化学人教版九年级上册走进化学实验室（第2课时）.ppt

课题3走进化学实验室（第2课时）,台山市乃仓中学王海波,知识与技能1、能遵守化学药品取用规则，初步形成良好的实验习惯2、学会固体和液体的取用方法3、学会使用量筒和胶头滴管4实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能过程与方法通过观看实验视频和学生亲自动手操作相结合的方法，使学生掌握药品的取用方法和操作技能情感态度与价值观1、在实验操作中寻找学习的乐趣2、培养学生主动参与、大胆实验、勇于探究的科学精神,学习目标：,教学重点：固体药品和液体药品的取用、量筒和胶头滴管的使用教学难点：量筒和滴管的使用,试管,试管夹,玻璃棒,酒精灯,胶头滴管,滴瓶,铁架台(包括铁夹和铁圈),烧杯,量筒,集气瓶,再次相识：你能说出我的名字吗？,水槽,知识点1、药品的取用原则354,（1）“三不原则”：不能药品；不能凑到容器口药品的气味，不能味道。,用手接触,尝任何药品,闻,（2）“少量原则”：液体取,固体的底部。,只需盖满试管,（3）“处理原则”：不放回原瓶，不乱扔，不带出实验室，放到指定的容器。,一、药品的取用,12mL,练习1：在实验中，下列做法可取的是()用手拿铁钉尝氯化钠(食盐)的味道把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不说明用量时，固体取12g用剩的药品要放入指定的容器内ABCD,D,知识点2、固体药品的取用130,固体药品通常保存在_里，取用固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取。,广口瓶,药匙(或纸槽),镊子,镊子,药匙,纸槽,适用于稍大的块状固体,适用于颗粒或粉末状的固体,适用于颗粒或粉末状的固体,操作:用镊子夹取1小粒锌粒放入试管中,并将试管放在试管架上.,1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作?为什么?,2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作?为什么?,思考:,横口立,斜底立,操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上.,自己动手练习：每组同学练习固体药品的取用操作,学生代表模仿，其他同学帮助纠正错误,活动一,常用方法：倾倒注意事项：1、细口瓶塞2、标签3、瓶口4、使用完,要倒放,要向手心,要紧挨,盖好，放回原处,液体药品通常盛在_里.如何将细口瓶内的液体倒入试管内?,细口瓶,简记：塞倒放.试管倾.口相靠.签向心,知识点3、液体药品的取用158:,瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。,1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？,答:防止腐蚀桌面和污染试剂,2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答:防止液体外洒或飞溅，应该缓慢的倾倒。,思考,3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答:防止残留的液体流下腐蚀标签。,4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？,答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。,自己动手练习：每组同学练习固体药品的取用操作,学生代表模仿，其他同学帮助纠正错误,活动二,【例1】下列取用试剂的操作图示错误的是(),【思路点拨】A.药匙取用粉末状药品，要将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起；B.用纸槽取用粉末状药品，要将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起；C.倾倒液体：瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；D.块状固体取用：将试管横放，用镊子将药品放在试管口，将试管慢慢竖起。,【答案】D【方法归纳】规范的实验操作是实验成功的保障，使用不当会产生严重的后果。,D,（1）取用一定量的液体量筒517,讨论：使用量筒量取液体时须注意什么？,注意：平视：读数实际体积数俯视：读数实际体积数仰视：读数实际体积数,无论是俯视还是仰视，眼睛看的都是凹液面最低处。,平视：读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。,量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。,简记：仰（羊）小俯（虎）大,读数偏小,实际所取的液体体积偏大,读数偏大,实际所取的液体体积偏小,仰视:,俯视:,大声读出来：,练习2：,量取45mL液体，最好选用()A10mL量筒B50mL量筒C20mL量筒D100mL量筒,B,B,E.7.21mL,注意1：量筒的刻度是上大下小且0不标出；量筒只能准确到0.1mL.只读出小数点后一位，如：8.4ml,8,7,练习3：,（2）、少量液体的取用：,使用仪器：胶头滴管,讨论,使用滴管要注意什么？,下列操作正确是。,B,B,判断正误1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。()2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净()3.取液后的胶头滴管平放在实验台上(),练习4：,归纳注意事项：垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。,大声读出来：,活动三,亲自动手：量取8mL水,学生代表模仿，其他同学帮助纠正错误,【例2】：下列实验基本操作不正确的是（）,【解析】：用倾倒法取用液体，瓶塞倒放，标签向着手心，A操作正确；量筒读数时视线应该与液面凹处最低点相平B操作正确；用火柴点燃酒精灯，C操作正确；用胶头滴管滴加液体时滴管要悬在瓶口上方所以D操作错误。,D,现有下列仪器：a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管胶头滴管请回答：（1）称量固体药品质量的是，取用固体药品的是（2）量取一定体积液体的是，用于加热液体的是（3）吸取和滴加少量液体的是,练习5：,e,c,d,a,b,块状、粉末状,较多量、定量、少量,取用固体药品的方法,取用液体药品的方法,收获,1把碳酸钠粉末装入试管时用()A镊子B玻璃棒C药匙或纸槽送入D用试剂瓶倒2量取35mL液体，最好选用()A10mL量筒B50mL量筒C20mL量筒D100mL量筒3用胶头滴管向试管中滴加液体，正确的操作是()A吸取液体后滴管倒置B吸取液体后滴管平放C滴瓶中的滴管不能吸取其他液体，只能用来吸取该滴瓶中的液体D用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤，就用来吸取另一种液体,C,B,C,课堂反馈：,4、下列四项实验操作中，正确的是(),D,5写出下列错误操作可能引起的后果：(1)用手拿药品：_。(2)把块状药品垂直投入试管中：_。(3)用一支滴管取不同的药液：_。(4)取用液体试剂时，瓶塞正放在桌面上：_。(5)倾倒液体时，标签没有向着手心：_。(6)用量筒量液体时，仰视(或俯视)读数：_。,腐蚀手或污染试剂,砸破试管底部,污染试剂,腐蚀实验桌或污染试剂,腐蚀标签,读数偏小(或读数偏大),作业：,1下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是()A烧杯B试管C量筒D集气瓶,C,2、下图所示的实验操作不正确的是(),B,3、下列实验操作中正确的是()A称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘B用量筒量取液体时俯视读数C滴加液体时，滴管不能伸入试管内D用手直接取用固体药品,C,4、下列实验数据合理的是()用托盘天平称取13.2g食盐用10mL量取6