(新教材)人教版九年级化学第04单元 自然界的水.ppt

化学新课标（RJ）,第四单元自然界的水,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,1地球上的水资源储存量比较多，但可供人类利用的淡水资源却很少，为了人类和社会经济可持续发展，我们必须，因此我们一方面要；另一方面要。2利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中的杂质，活性炭具有，可吸附水中色素和异味等，发生的是变化，而明矾净水过程中发生了变化。3生活中鉴别自来水是硬水还是软水的方法是，若观察到的是硬水；将自来水转化成软水的常用方法是。,爱护水资源,节约用水,防止水体污染,难溶性,吸附性,物理,化学,加肥皂水,浮渣多、泡沫少,加热煮沸,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,4水在通电情况下，水分子破裂成，氢原子在电源重新构成，氧原子在电源的重新构成，且负极与正极产生的气体体积比约为。5点燃可燃性气体前一定要，否则可燃性气体与空气或氧气混合遇到明火会发生。6在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质中属于氧化物的是，属于化合物的是，属于单质的是。7在“2P2O5”中化学式前面数字“2”表示；氧元素右下角的数字“5”的表示。8根据化合价书写化合物原则是。书写时，一般正价元素在，负价元素在。,氢原子和氧原子,负极,氢分子,正极,氧分子,21,验纯,爆炸,蒸馏水,蒸馏水、高锰酸钾,液氧,2个五氧化二磷分子,每个五氧化二磷分子中含有5个氧原子,化合物中正负化合价代数和为零,前,后,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,N2O5,7,化学式中各原子的相对原子质量的总和,该元素的质量与组成物质元素总质量之比,硫元素,氧元素,12,64,11,50%,5g,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,典例1：水资源的保护、污染与防治,例1水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理，保障可持续发展”。为响应这一主题，某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对流经某市的徒骇河河水进行取样测试，发现河水呈弱碱性。请根据某日采集的水样回答以下问题：(1)除去水样中难溶性的固体，需将水样(填序号)_；加热过滤蒸发冷却(2)为了保护徒骇河的水质，下列做法合理的是(填序号)_。抑制水中所有动植物的生长不任意排放工业废水禁止使用农药和化肥生活污水经过净化处理后再排放,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,解析本题主要考查水的污染与防治。除去水中难溶性的固体一般用过滤的方法，水中动植物生长不会对水体造成污染，为了促进农业生产和粮食丰收应该合理使用化肥、农药。,知识扩展(1)水体污染的原因：工业废水、废渣任意排放；生活污水任意排放；农药、化肥的不合理使用等。(2)水体污染的防治措施：革新技术和工艺，从源头上消除污染；推广生态农业，科学施用高效低毒的农药、化肥；对污水集中处理，达标后再排放等。(3)节约用水措施：安装节水龙头；减少淋浴时间；洗漱完毕后及时关闭水龙头；一水多用(如用洗菜水浇花等)；不向水体中丢弃废电池、塑料袋等生活垃圾等。,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,典例2：水的净化,例2净化水的方法有：过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为()ABCD,C,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,解析C本题考查水的净化方法及净化顺序。从净化结果的理解程度看，蒸馏它能除去水中可溶性杂质，是对水净化程度最高的一种方法，但得到的水是纯净物，含营养元素少，不适合人们长期饮用，而生活用的自来水是含有较多营养元素的混合物，故此法不适合。第一步应该是加明矾吸附掉水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质；第二步应该是过滤除去不溶性的固体物质；第三步是消毒杀菌。,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,知识扩展(1)自来水厂净水流程：加絮凝剂沉降过滤活性炭吸附用氯气(漂白粉)消毒。(2)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。其操作要领是一贴、二低、三靠。即：一贴(滤纸要紧贴烧杯内壁)；二低(滤纸要低于漏斗边缘；过滤时液面要低于滤纸边缘)；三靠(漏斗下端管口要靠紧烧杯内壁；玻璃棒要轻靠在三层滤纸处；倾倒液体时，烧杯要靠紧玻璃棒)。,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,典例3：水的组成,氧气,21,氢元素和氧,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,解析水通电产生氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的；氢气和氧气的体积比约为21，图中信息告诉我们A试管内收集到的是氢气，B试管内收集到的是氧气；二者的体积比约为21。,知识扩展(1)电解水时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性；(2)理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是：12，在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于12。主要有两个方面的原因：一是氧气在水中的溶解性比氢气大，二是氧气有时在电极上发生了化学反应，少部分被消耗了。,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,典例4：化学式与化合价,例4据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质，可能对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为()A6B4C2D2,B,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,点拨根据化学式可以求出纯净物中某元素化合价。按照化合物中正负化合价代数和为零的原则，通过已知的元素化合价，运用代数法进行解答。,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,典例5：化学式计算,C,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,1水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是()将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水灌溉农田用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗ABCD,B,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,22010年我国西南地区出现了严重的干旱，缺水给当地居民的生活造成了极大的困难。下列有关水的说法中，正确的是()A水分子是由氢分子和氧原子构成的B水是由氢元素和氧元素组成的C大量使用化肥和农药，不会造成水体污染D浑浊的河水经过滤后可得到纯净物水答案B3下列各项与自来水的净化过程无关的是()A吸附B沉降C电解D消毒答案C,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,D,C,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,A,B,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,B,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,电能,氢气,淡蓝,正,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,10水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水。(3)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_(填序号)。A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所,蒸馏,肥皂水(或洗涤剂),D,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,11空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_(填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_。(2)天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)_。带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃棒量筒烧杯滤纸,混合物,供给呼吸,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,12人类的生活和工农业生产都离不开水。图44是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题：图44(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_；A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_；(3)图中吸附池内的活性炭起_作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_纯水(填“是”或“不是”)。,ABE,产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降,吸附,不是,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,HClO3,HCl,丁烷,C5H12,第四单元自然界的水,化学新课标（RJ）,74,氧,104,14.2,第四单元