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文档简介

课题1分子和原子,(第一课时),南康区第八中学李如意,好香啊!,创设情境,为什么当人漫步在花园里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?,这又怎样解释呢?,糖溶于水时,糖不见了,水却变甜了。,实验探究:品红的扩散,向盛有水的烧杯中加入品红,静置,观察现象。,科学家通过对我们日常生活中许多的事例研究发现:物质都是由人们肉眼看不见的无数微小粒子构成的。这就是:分子、原子。,粒子,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分子质量和体积都很小(性质1),用10亿人来数一滴水中的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停地数,约需数多少年呢?,分子的质量体积这么小,还有其他性质吗?,猜想三:分子之间可能有间隔。,猜想一:分子可能是运动的。,猜想二:分子运动速率也许与温度有关。,向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。,1、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,观察与思考1:,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动,进入A烧杯中,使酚酞溶液变红。,分子总是在不断运动着。,观察与思考2:,从这一现象中你可以得出哪些结论?,在受热的情况下,分子运动速度加快。,那分子运动的快慢与哪些因素有关呢?,50ml水,实验探究:酒精与水混合,结论:分子间有一定间隔,50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml?,50ml,100ml,水分子与酒精分子混合。,【学生探究】,气体、液体、固体分子间间隔大小的关系,实验:在两支注射器内分别装入等体积的空气和水,堵住小孔,往内推活塞,比较两者被压缩的难易程度。,现象:空气比水更容易被压缩,结论:,气体分子间的间隔,液体、固体分子间的间隔,气体分子间隔较大,液体、固体分子间隔较小。,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况:分子间的间隔变大,用分子的知识解释物体的热胀冷缩现象,物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小,从分子的角度解释下列现象:,严禁烟火,1、下列关于分子叙述错误的是:A.分子总是在不停地运动着B.分子间有一定的间隔C.空气是由空气分子构成D.同种分子性质相同,不同种分子性质不同2、为什么墙内开花墙外可以嗅到花香?3、25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.0,练一练,4、下列生活中常见现象用微观粒子解释不正确的是(),一、物质都是由不连续的微小粒子构成的,构成物质的微粒包括分子、原子等,二、分子的性质1、分子的质量和体积都很小。2、分子总在不断做无规则运动。温度越高,分子运动速率越快。3、分子间是有间隔的。温度升高

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