化学人教版九年级上册对人体吸入的空气和呼出气体的探究.ppt_第1页
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文档简介

,2化学是一门以实验为基础的科学,广东省韶关市始兴县顿岗中学肖春燕,学习化学的重要途径实验探究,一般步骤,1.提出问题2.猜想与假设3.制定方案4.进行实验5.现象与结论6.反思与评价,实验探究2,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；2、氧气可使带火星的木条复燃。3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。,查阅资料,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?,提出问题,大胆猜想,制定方案,1.收集二瓶吸入的空气和二瓶呼出气体,2.验证猜想1:用一根燃着的木条分别伸入集气瓶，若木条熄灭，则氧气含量少,3.验证猜想2：分别滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水越浑浊，则二氧化碳含量多,4.验证猜想3：取两块干燥的玻璃片，一块放置空气中，对另一块哈气，若玻璃片上有水雾的，则水蒸气的含量多,1.如何收集课室外的新鲜空气？2.如何收集呼出的气体?,实验前讨论：,步骤1：收集一瓶室外的新鲜空气；如图，收集一瓶呼出的气体。,进行实验,排水法收集,步骤2：将燃着的木条分别插入二个集气瓶，观察现象。,无明显变化或正常燃烧,燃着的木条熄灭,说明了呼出气体中的氧气含量少,步骤3：收集一瓶室外空气和一瓶呼出气体，用澄清的石灰水分别滴入装有空气和呼出的气体的集气瓶，观察现象。,无明显现象,澄清的石灰水变浑浊,说明了呼出气体中的CO2含量多,步骤4：取二块干燥的玻璃片，在其中的一块玻璃片上呼气，观察现象。,玻璃片上有小水珠或水雾,无现象,呼出气体中水蒸气的含量多,呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量高。呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气比呼出的气体中的含量高。对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中的含量高。通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有、三种物质。,二氧化碳,氧气,水蒸气,二氧化碳,氧气,水蒸气,对人体吸入的空气与呼出的气体的探究,小结：,练习：1.现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。,答：用燃着的木条分别伸入瓶中，如果燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，无明显现象的是空气。,A,无变化,低,B,
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