体育课评价方案_第1页
体育课评价方案_第2页
体育课评价方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育课评价实施方义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的指导思想，强调实践性特征，突出学生的学习主体地位，努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式，重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性，注重激发学生的运动兴趣，引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法，增强学生体能，培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等，为学生终身参加体育锻炼奠定基础，促进学生健康、全面发展。评价内容：1、 运动参与2、 运动技能3、 身体健康4、 心理健康与社会适应评价方案：一到五年级学生从评价内容的四个方面进行考察，一二年级为考察方案一，三四五年级为考察方案二。考察方案一：一二年级（一）运动参与 25分1、课堂常规 5分2、服装整齐 5分3、遵守纪律 5分4、参与体育活动 5分5、课堂活动积极 5分（二）运动技能 25分1、稍息、立正基本动作 5分2、原地踏步走、齐步走动作 5分3、蹲下、起立的基本动作 5分4、向左、向右转动作 5分5、学习横队、纵队看齐 5分（三）身体健康 25分 1、了解个人卫生保健知识和方法 5分2、了解个人卫生常识 5分3、按要求做眼保健操 5分4、按时就寝 5分5、不随地吐痰，讲卫生，懂礼貌 5分（四）心理健康与社会适应 25分1、是否喜欢上体育课 5分2、是否积极努力的完成体育课任务 5分3、是否能够团结同学、互帮互助，愉快上课 5分4、是否能够正确看待比赛结果 10分考察方案二： 三、四、五年级（一）运动参与 25分1、课堂常规 5分2、服装整齐 5分3、遵守纪律 5分4、参与体育活动 5分5、课堂活动积极 5分（二）运动技能 60分 1、队列队形 20分（1）基本的队列队形 5分（2）原地转法练习 5分（3）队形变化 5分（4）行进间的队列队形 5分 2、广播操 20分（1）熟练掌握动作 5分（2）动作标准 5分（3）动作美观、大方 5分（4）与音乐配合完美 5分3、基本技能 20分（1）三四年级跳绳 20分 50个以下 8分 6080个 10分 8090个 12分 90110个 15分120个以上20分（2）五年级踢毽子 20分踢20个以下 7分2030个 10分3040个
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论