武安市北关小学XX武安市北关小学义务教育均衡发展督导评估汇报材料

武安市北关小学XX武安市北关小学义务教育均衡发展督导评估汇报材料 关于义务教育均衡发展情况的 汇 报 武安市北关小学 （xx年9月） 近四年来,在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界 的关怀下,我校义务教育办学条件不断改善,教育教学工作取得优异成绩:xx年武安市教育局授予我校“支教工作先进单位”；xx年武安市教育局授予我校“安全工作先进单位”,xx年9月“武安市均衡教育现场会”在我校成功举行；xx年武安市教育局授予我校“教育质量优秀单位”； xx年,我校被评为“河北省家长学校示范校”.现将我校的有关情况具体汇报如下: 一、学校基本情况 北关学校创建于1947年.1990年和1995年北关街先后投 入100多万元在现址建筑（三层）教学楼两栋,xx年街道投资120 万元建起了两层办公楼,安装空调16台；xx年投资25万元修建水冲厕所100平方米；学校占地面积6200平方米,生均9.20平方米；建筑面积3660平方米,生均5.40平方米.学校目前有14个教学班,在校生675人,入学率100%,巩固率100%.现有教职工43人,学历达标率100,专科及以上学历42人.学校环境优美,教育教学设施配备齐全,为学生全面发 展和健康成长创设了一个宽松和谐的环境. 二、资金投入 xx年武安市教育局投资31万元,新建了12个多媒体教 室,配备了51台电脑,更换配备了专用教室仪器设备,各类仪器能够满足教学的需要；xx年投资近35万元更换了实验楼的取暖设备、铝合金门窗、重新硬化了后院的活动场地2000多平方米.今年,市教育局又投资10万元配备了学生电脑25台,教师用电脑4台.学校筹措资金8万元用于购臵图书、更换科室专用橱柜等. 切实改善了办学条件,为教育均衡发展提供了硬件保障 三、保障机制 （一）加强师资队伍建设,为促进教育均衡提供师资保障 学校现有专任教师43人,从学历结构看,大学本科学历37 人,大专学历5人,中师学历1人,学历达标率100%.从教师的专业技术结构看,小学高级教师18人,小学一级教师25人.教师全部参加继续教育培训,教师普通话合格率100%.学校有1名正校长,3名副校长,正、副校长均参加了校长岗位培训.目前我校有市级学科带头人1名.武安市名师1名.市级骨干教师4名. （二）切实改善办学条件,为促进教育均衡提供环境保障 学校现拥有计算机教室、多媒体教室、图书阅览室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、少队室、美术室、音乐室、劳动器材室等专用教室.各种教学仪器、器材配备齐全.图书阅览室 实现网管一体化,藏书达到20484册,生均图书达30册,完全满足了师生的借阅.学校拥有计算机80台,计算机生机比为9:1;12个多媒体教室用于教学,学校建有占地200平米的健康快园地一处和两个篮球场地等活动场地.完善的教学设备和场地有效保障了各项教育教学工作的顺利开展. （三）加强教育教学管理,为促进教育均衡提供质量保障 1、面向全体,义务教育落到实处 按照市局划片招生政策,保障每一位适龄儿童就近上学,每 一学年末,都及时从街委会调出适龄儿童入学名单,下发入学通知书,组织好新生入学,对于没有到我校入学的儿童,学校及时通过向街委会了解情况、入户调查或与有关学校沟通联系等形式,及时掌握服务区内适龄儿童入学状况,保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理,保证巩固率达到100%. 2、注重德育,形成全面育人格局 （1）抓德育队伍建设,拓展德育渠道,形成全员育人格局.校内重点抓好班主任队伍建设,校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用. （2）抓校园文化建设,营造和谐育人氛围.受社会大环境的影响,当前部分学生缺乏养成教育和一些良好的行为习惯,对真善美认识模糊.基于此目的,学校校园文化主题确定为“和雅文化”. 秉承“和而不同,雅而有致”的办学理念,提出了“打造和雅校园、培育俊雅少年”的办学目标. 校园文化布臵与设计立足学生年龄和认知特点,以廊头文化 和墙壁文化形式呈现.所谓“和雅”,指“和而不同,雅而有致”. “和而不同”既要求每名师生综合素质全面发展,又实现个性化的和谐发展,是学校的文化价值追求.“雅而有致”则是学校文化要达到的目标,一方面指“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅、气质优雅”的师生形象的树立,另一方面指优雅静美的校园文化氛围的营造,以及二者之间的和谐统一. 以“和雅”为主题,下设三条主线:一是以“三和之韵”构 建活力校园；二是以“雅行教育”构建文明校园；三是以“诵有雅篇”构建书香校园. 学校很注重校园精神文化的拓展延伸,提升教育内涵的发 展.在日常教学工作中渗透“三和三雅”教育.“三和”指和之声（音乐主线）、和之美（美术主线）、和之韵（体育主线）；三雅”指:学雅规,立雅标；练雅行,正雅态；扬雅风,颂雅德.期末评选校园十大博学之星、十大才智之星、十大诚信之星、十大洁美之星、十大劳动之星、十大礼仪之星、十大艺术之星、十大孝亲之星.在十大之星中评选最高奖“俊雅”少年10名,并授牌,在校园橱窗展示,以榜样示范激励其他学生的言行规范. （3）抓主题活动,深化德育内涵.以少先队活动为阵地,开展丰富多彩的 _活动；以学生社团为主要活动形式,培养学生的综合能力. 3、以人为本,实施科学精细管理 （1）开足开全课程.虽然我们规模较小,专业教师缺乏,但 我们严格按照计划开齐课程、开足课时.我们合理调配有专长的 教师,实现了信息技术、综合实践活动、体育等学科的专职化,为小学科的教学提供了有效的保障,力促学校师资配臵均衡. （2）抓常规,规范教师日常教学行为.首先向40分钟要质量.教师做到了认真备课、上课,制定提高教学质量的措施和学困生的转化措施,注重学生自主、合作、探究的有效课堂教学方法,学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量.坚持领导上课和深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围. （3）抓研究,提升教师的教学工作能力.开展有效的校本教研活动,立足日常教学中存在的问题,开展“小角度、问题式”研究.向“轻负担、高质量、有特色”教育模式转型.组织教师开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流、集体备课等多种形式,为教师提供了相互学习和交流的平台,有效提高了教师的业务水平.其次,抓好课题研究,目前,我校有邯郸市级课题一项、武安市级课题一项正在研究中；xx年,我校申报了河北省教育科学“十二五”规划重点课题的子课题家校合作培养学生良好的完成作业习惯的研究,已立项成功,正在研究实施中.又申报了省级“十二五”课题研究两项,正在等待批准立项； 4、和谐共生,促进学生全面发展 “小荷露尖尖,和雅润心田”.我校秉承“和而不同,雅而有致”的办学理念,积极优化育人环境,“雅行歌”、“三雅”目标给孩子们提出了“雅行”的规范；“走进童话”、“走进诗词、”“走进名著”等将孩子们引进书香世界；“仁、义、礼、智、信”传统美德熏陶着孩子们的 _,“科技长廊”和“艺术长廊”,以及独特的科室文化,处处体现着我校浓厚的育人氛围.我校注 重学生个性特长的培养,让每一位学生都得到发展.xx年以来,开展了经典诗文诵读、英语口语对话等个性化课前十分钟活动,给学生搭建了一个展示自我的舞台；每年,我校都举办校艺术节,开展艺术教育活动,不断提高学生的艺术修养.定期举行学生书法、绘画比赛以及文艺汇演等活动,同时,学校积极参加教育系统以及其他文艺汇演活动,展现学校艺术教育成果. 四、创新做法和经验成果 1、在义务教育均衡发展师资保障方面,教师队伍素质不断提高,有20人次参加武安市级优质课,全部获奖,10人次参加送课下乡、校际交流讲课活动,向上级主题活动推荐优质视频课6人次.1人荣获市级学科带头人称号.1人荣获武安名师荣誉称号. 2、xx年9月,我校独立成功举办了“武安市均衡教育现 场会”,学校的教育经验在大会上作了主题交流. 3、教学质量稳步提升.xx年至xx年,连续三年被评 为市教学质量先进、优秀单位,xx年春,毕业班综合成绩荣获城区直属系列第二名的好成绩. 4、精心打造快乐和谐校园.“修琴棋书画乐山乐水才情雅”. 根据学生不同的兴趣爱好,我们成立了十五个特色社团.利用学校有特长的老师等有效资源和活动场地,让学生自主开展各种特色活动,促进学生强健体魄,陶冶情操,精心打造快乐校园,学生充分享受童年的快乐时光,幸福健康成长.30多名学生参加了武安市、邯郸市及省组织的体育、艺术和信息技术等各类竞赛, 并获得了相应的荣誉. 5、开展“书香校园”活动.扎扎实实开展读书活动,用读书促进学生的全面、协调可持续发展.重视读书方法的指导,开设阅读指导课,营造读书氛围,鼓励学生写读书笔记,办手抄报.xx年以来,有赵嘉怡、籍若丹、王子玉等20多名学生在市及市以上组织的读书演讲活动中分获一、二、三等奖. 我校谨守“勤学、敬业、文明、奋进”的校训,纪律严明, 治学严谨,致力于教育教学改革,形成了以“和雅”为主题的校园文化和 “环境典雅、内涵丰富、追求和谐,均衡发展”的办学特色,全面实施素质教育,取得了可喜成果.xx年被评为市“支教工作先进单位”和市“教学质量先进单位”； xx年市教育局授予我校“安全工作先进单位”荣誉称号,xx年市教育局授予我校“教育质量优秀单位”荣誉称号,我校承办的“武安市均衡教育现场会”在“河北教师教育网”、邯郸日报、武安教育报等多处报道.xx年,我校被评为“河北省家长学 校示范校”,校少先大队被武安市委授予“先进集体”荣誉称号. 五、存在问题及今后努力方向 （一）存在问题 1、学校教育内涵发展还不够深入,学校特色已经显现,但成为特色学校还需继续努力.学校的各种活动室的设施和学生动手实践的空间有局限性. 2、全面实施素质教育,认真落实新课堂要求,需要向教育科研要质量,学校的校本研修和专项课题研究方面还必须加大推 进的力度. （二）对今后工作的设想: 1、抓师德教育,提高教师职业幸福感. 一是关注教师精神家园,提高教师职业幸福感.注重师德培训,开展教师心理和压力管理、小学生心理健康教育辅导技巧等专题讲座,借此降低教师的心理压力,提高教师的心理辅导技巧,提高教师职业的幸福感.二是树立身边的典型,打造北关教师品牌. 通过各种形式深入挖掘学校的优秀教师,树立身边的典型榜样,并召开专题会议集思广益、民主讨论,提炼出 “以校为家,默默奉献”的北关教师精神,着力打造北关教师品牌. 、做实校本研修,提升学校发展内驱力. 校本研训是当前提高师资队伍水平的 _.校长亲自抓,夯实校本研训,通过专业引领、同伴互助和自我反思,以适应新课堂的需要,要开拓思路,创新形式,深化内涵,着眼于课堂教学主阵地,着力打造“高效课堂”,把校本研修引向深入. 、注重学生的养成教育、素质教育和心理健康教育,挖掘学校,积极拓展校本课程,加大特色学校的创建力度. 总之,学校在生存中谋发展,在发展中求创新.我们将认清形式,抓住机遇,变困难为动力,变过程为经验,坚持以发展为主题以推进素质教育为动力,以促进学生全面发展为根本,团结一致,开拓创新,整体全面地推进学校各项工作,为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力！ 艾滋病防治工作艾滋病作为危害21世纪人类生存的一种传染病,由于其传播与人类行为密切相关、长期无症状的潜伏期、无治愈药物和无有效的疫苗等特殊性,决定了艾滋病的预防将是一项长期、艰巨而又紧迫的任务,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此在学校开展行之有效 决策与思考!李霞一、基础教育经过长达$%年的努力,到小学由于我国连续多年推行计划生育,小学学龄人口“九五”期间连续呈下降趋势.我省各级教育行政部门积极适应新形势,及时调整相关政策,采取合班并校、扩大规模、提高效益等措施,使我省小学教育得到 关于义务教育均衡发展情况的汇 报武安市北关小学（xx年9月）近四年来,在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下,我校义务教育办学条件不断改善,教育教学工作取得优异成绩:xx年武安市