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,!,27.鱼游到了纸上,朗读要求：1.放声朗读，读准字音、读通课文；2.思考：鱼怎么会游到纸上的？,微,港,花港鱼缸聋哑厂徽,徽,清澈见底赏心悦目举止特别一丝不苟,根据语境，选词填空“我”在（）的玉泉边，认识了一个（）的聋哑青年，他忘我的观鱼，并（）地把金鱼画活了，看到的人都惊叹不已。,清澈见底,一丝不苟,举止特别,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,工笔细描,挥笔速写,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；,一丝不苟,像姑娘绣花那样细致,有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,很快地,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时_，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又_，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，_,_;有时又挥笔速写，_,_。,他有时_，_,_;有时又_，_,_。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,哟，金鱼画到了他的纸上来啦！,哟，金鱼画得真像！,哟，金鱼画得栩栩如生！,随着女孩的惊叫声，围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着,仔细观察课文插图，展开想象，抓住一个或两个人物的外貌、动作、神态、语言等，试着把他（她）写下来。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。,词语超市：栩栩如生跃然纸上活灵活现惟妙惟肖目不转睛聚精会神摇头摆尾游来游去拍手叫好赞不绝口赞叹不已连连称赞一边一边.时而.时而,作业超市有感情朗读课文。阅读百合花开P170175。阅读漫画
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