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文档简介

圆锥的认识,一、猜一猜：谜语“身体长得细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越伤心”（猜一学习用具）,导入新课,圆柱的特征,底面,底面,.o,.o,高,底面是完全相等的两个圆,两底之间的距离叫做高,高有无数条,长度都相等,二、复习旧知,在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。,上面图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。,用手摸一摸圆锥的顶点，你有什么感觉？用手摸一摸圆锥的侧面，你发现了什么?圆锥有几个底面？是什么形状的？,推进新课探究活动一：圆锥有哪些特征？,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。高只有一条。,认识圆锥的高,高,h,r,顶点,O,底面放平,平板和底面一样平,读出圆锥的高,探究活动二：怎么测量圆锥的高？,归纳总结：圆锥的特征,底面,侧面,高,1个圆形,只有1条,1个曲面,底面,O,r,扇形,顶点只有1个,课堂检测一、下面哪个图形是圆锥？在打（）,（）,（）,（）,（）,（）,底面,侧面,课堂检测二、指出下面圆锥的底面、侧面和高。,课堂检测,三、填空（1）圆锥有（）个底面，是（）形。（2）圆锥的侧面是一个（）面，侧面展开后是一个（）形。（3）圆锥有（）个顶点，摸起来感觉（）的。,圆,曲,扇,尖尖,2.课堂检测四、判断,（1）圆锥有无数条高。（）（2）圆锥侧面展开后是一个三角形。（）,圆锥的高,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,五、指出哪是圆锥的高，哪不是圆锥的高，为什么？,实践活动,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，展开后是扇形。,曲面，沿高展开后是长方形（或正方形）,圆锥,圆柱,顶点,只有一个,没有,今天我们学习了什么内容？你有哪些收获？
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