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11、竹林深处人家,黄蒙田，当代画家、散文家。广东台山人，现居香港，有作品湖畔集山水人物集和游记春暖花开。岁寒三友：梅、兰、竹花中“四君子”：梅花,兰花,竹,菊花。,作者简介：,读准下列字的音：,晾（）,山麓(),匾箪（,沏茶（）,隧道（）,竹坞（）,缕缕（）,山岚（）,器皿（）,竹箬（）,忙碌（),ling,q,l,ru,mn,dn),l,ln,su,w,l,朗读课文,竹林深处人家,景色,生活,释题,（13自然段）,（57自然段）,竹林人家,深处,写景,生活,（4自然段）,过渡,课文层次：第一部分（13）写竹林的气势和茂密。第二部分（47）写竹林深处人家。第三部分（8）写作者对竹乡的眷念。,理清文章思路结构:,竹林,人家,无边无际,深不可测,密不见底,祥和,欢乐,突出竹乡丰收景象，为下文作铺垫。（空间顺序、移步换景法）,步步深入，引人入胜,借景抒情,热爱和向往之情。表达了对竹乡的,远望：,近看：,举目四顾：,深处,是结合描写和叙述两种表达方式的一种写作手法。即是边走边看，依次描写看到的景物。,移步换景：,快读1至3段，完成下列问题：,1、作者从哪几个角度观察竹海？写了竹海的什么特点？,明确：先远望，整体印象：竹林如海，“仿佛全被竹的海洋淹没了”特点：无边无际再近看，局部观察：深入竹海，如在“海底隧道走过”特点：深不可测后“举目四顾”：穿过竹海“除了竹子还是竹子”特点：密不见底,顺序|：空间顺序由远及近，由整体到局部，由外到内，由远望到近看再四顾，全方位描绘竹海特点。,2、作者用了哪四个比喻来描写竹林的茂密？,明确：第一段：竹的海洋、竹海暗浪；第二段：海底隧道、像屏风。,快读1至3段，完成下列问题：,3、前三段内容可否调换位置？为什么？,明确：不可以。因为作者是按照空间方位顺序走到哪写到哪，即采用“移步换景”手法，使文章层次清晰。层层深入。,4、文章为什么要详写竹海景象？,明确：写竹海的无边无际、深不可测、密不见底，是为了（一）突出竹乡竹子丰收的景象，（二）为后文写竹乡人家美丽富饶、安静祥和作铺垫。,快读4至7段，完成下列问题：,1、文章是怎样由竹海景象过渡到竹林人家？是按什么顺序写竹林人家的？找出过渡的句子或段落。,明确：第四段，由竹海的宁静引发“我”的疑问，然后引出竹林的炊烟等。顺序是由远到近，由外到内，,2、竹乡人家生活在一种怎样的环境氛围中？,明确：祥和（柔和）欢乐（欢快）,快读4至7段，完成下列问题：,3、作者在描写竹乡人家时是如何做到引人入胜的？,明确：未见竹乡，遥见炊烟；未见村民，先闻声音；未见女孩，先闻笑声。步步深入、引人入胜,本文采用借景抒情的写法，通过描写茂盛的竹林以及竹乡人、祥和、欢乐的生活，表达了对竹乡热爱和向往之情。,主题思想：,本文的写作特色:,1、用“移步换景法”描写景
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