红领巾示范学校创建工作汇报

1/3红领巾示范学校创建工作汇报红领巾示范学校创建工作汇报推行自主管理，实施体验教育，使少先队工作迈上新台阶非常感谢各位专家各位领导和同行给我们这个难得的学习机会，在这里，我将桂城中心小学一年以来开展创建“XX省红领巾示范学校”的工作向大家汇报，希望大家多多指教。我校十分重视“XX省红领巾示范校”的创建工作，自从年3月开展创建活动以来，经过了宣传发动、自查自评和整改提高三个阶段进行，进一步完善少先队工作的软硬件建设，促进了学校少先队工作规范发展，使学校队工作迈上了一个新的台阶。一、规范基础建设,为有效开展队活动提供有力保障。扎实规范的基础建设是队工作开展的基本，我校大力抓少先队基础建设，力求更合理规范。1、机构健全，队伍专业为了让辅导员专业化，学校大队调整充实了一支能干务实的辅导员队伍。大队辅导员由曾获全国基本功比赛一等奖的XX市骨干教师何洁冰担任；XX市少工委员邓爱勤校长亲自指导队工作的开展；汤满成副校长主管德育并分管少先队指导工作；邓筠瑜主任和团支部书记潘少梅协助少先队大队工作，聘任25位能力2/3强、有工作热情并已经取得心理健康教育C证的老师担任中队辅导员；聘请多位家长和社会热心人士担任我校校外辅导员。在党、团的带领下，下设大、中、小队和社团。各级队委干部均是通过民主投票选举产生、实行自主管理模式。2、制度完善、阵地丰富完善的制度与丰富的阵地能彰显少先队组织的凝聚力和感召力，推动少先队工作发展。为此，我校制订了雏鹰争章考评制度、队前教育制度、优秀辅导员评比条例、队员礼仪规范条例等系列方案制度。大队部在全校开展“红领巾示范班级”的创建活动，努力把队员培养成适应未来社会生存和发展需要的现代文明人；对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的校内辅导员、校外辅导员和少先队干部及其他人员进行一年一度的评比和表彰。我校积极完善少先队的阵地建设，建设和谐的育人环境，营造宽松和谐、优雅舒适、团结合作、积极向上的绿色校园氛围，充分发挥队室、红领巾广播站、鼓号队、小桂花电子阅览室、绿色植物园、心语轩、红领巾劳动实践科普基地等的教育作用，保证少先队各项活动的顺利开展。、重新装修并布置了整洁实用的完整、资料齐全的队室，以环保教育为主题更换队报橱窗和宣传栏，并且喷3/3制大量精美图片营造学习气氛，一楼设环保知识长廊，二楼设英语学习长廊，三楼设科学知识长廊，四楼自然地理知识长廊。使队员拓宽知识面，在潜移默化中学习。学校还重新铺建了先进的塑胶跑道与塑胶球场，开展各种形式的大课间活动，鼓励队员们积极参加阳光体育活动，让队员在丰富多彩的文化氛围中健康快乐地成长。、有步骤地进行鼓号队、合唱队、文艺队、学生仪仗队的训练，第学期举行一次体艺节，努力为他们创造才艺展示的机会，激发队员的训练积级性，让队员在训练的过程中养成吃苦耐劳、坚持不懈的良好习惯。、完善了红领巾广播站管理，设站长、编辑、记者、通讯员、播音员，让广播站成为队员们充分展示才艺，了解更多资讯和时事的地方。队员们还