关于英语专业学生就业方向的调查报告

调 查 报 告学 院 外国语学院 专业班级 英语1205班 学生姓名 凌美山 指导教师 刘欣恵 2013-2014学年第 二 学期 关于英语专业学生就业方向的调查报告一、调查时间：2014年6月8日二、调查地点：河南科技大学三、调查对象：英语专业大二部分学生四、调查方法：访谈为主五、调查人：凌美山六、调查分工：个人七、调查目的：了解英语学生就业观念、求职意向、择业观问题调查结果及分析建议英语专业的学生基本上都认同这一观点，语言本身是一种工具。和其他语言相比，作为语言类工具的英语，其自身的特性尤为明显。其中我认为最重要的是，英语是世界性的语言。随着世界经济的发展，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国，这样就直接导致了国际间贸易与合作的逐渐扩展与加强。然而贸易与合作自然而然就离不开磋商与谈判。所以作为交流工具的英语也自然而然扮演着重要的角色。世界市场上需要专门从事翻译工作人员，为其解决语言的障碍。正是由于市场本身的需求，所以较其他语言相比英语专业的学生的就业前景还是比较为乐观的。但是由于过多人员从事与英语有关的行业，导致大量的英语毕业生就业再次呈现出危机。这一现象的出现，也直接导致了英语专业的在读学生在就业选择的预期规划上也产生了影响。那么英语专业的学生具体有什么样的择业观念呢？本次调查我采取了抽样的方式。对就读于河南科技大学英语专业的部分大二的学生进行了一对一的访谈。下面我将调查结果结果公布如下：由于男女本身生对于语言的兴趣差别很大，就业挂念大相径庭，所以我采取将男女生分开调查统计，以便分析原因。50%左右的女生选择毕业后当老师，10%左右的女生选择翻译职业，10%左右女生选择到外企工作，其余则是选择服务类，公务员等与英语本身无关的职业。男生方面：40%左右的男生选择外企工作，20%左右的男生选择翻译，10%左右的男生选择教师，其余则是与英语无关的销售，服务等工作。对于以上所呈现的数据，我将采取纵向和横向分析相结合的方法来归结于原因。男女生择业最大的差距体现在对于教师和外企工的两个职业选择上。对于教师这个职业，女生所占的比重远远超于男生。原因为何？据部分女生讲述：第一，教师这个职业对于女生来说很体面。教书育人本身就是一件很让人敬重的事，对于奉献在这个行业的人员更加值得人们的尊重。第二，岗位很稳定。她们觉得教师和公务员一样都是一个非常稳定的工作，在将来根本上不存在失业危机，所以她们就不会对于将来就业形势预期估计的担忧。第三，待遇优厚，目前国家已对教育事业投入大量的资金，这自然使得教师的薪金水平上了一个层析，而且寒暑假期间，休假带薪，确实待遇不错。第四，闲暇时间充足，教师每周工作五天，而且有寒暑假。这样她们有大量的时间旅游。这样对于家庭来说也是一件好事。而对于到外企工作，大部分女生认为，女生天生就缺乏商务方面的能力，且与客户洽谈、沟通，需要一定的交际能力。而对于英语专业最有前途的工作，某过于翻译了。但是又为何在职业选择所占的比重不是很高呢？原因有二，第一，翻译本身的限制。翻译分为笔译和口译，但是无论是前者还是后者对于学生英语水平的要求着实太高，只有那些对英语天生有感觉的学生，才有资格入门，这也就是人人都想当翻译，可是翻译确实少数人能干的。第二，大部分的女生认为翻译虽然挣钱，但是工作量大，对于以后要操持家务来说，不是一个好的讯息，所以出于家庭的原因，很多人放弃了这个高薪职业。至于其他学生选择与英语无关的行业，为了避免分析重合，我将会在下面做出解释。接下来我们再分析一下男生的就业选择关问题？占比重最大的选择是外企工作。原因有三，第一，到外企工作薪金水平很高，这对于毕业生来说是最好的选择，对于即将要成家立业的他们，一份高薪工作，实属难求，即使工作量很大，但是瑕不掩瑜。第二，男生自身具备很强的商务能力，他们愿意在这种环境下，释放自己最大的能量。而且大多数男生喜欢与人商谈业务。第三，大部分男生都怀揣着一个四处闯荡的心，过于安稳的工作会压抑他们的能力，所以到外企，一个充满竞争的地方，符合了他们的个性。部分男生对于教师这个职业的看法是这样的，他们不愿意吃粉笔灰，他们也不愿意整天和一群处在青春期且叛逆心十足的孩子们一起生活。对于翻译来说，就是因为它的门槛太高，不是不同人能够跨进去的，所以很多人放弃了。而对于选择与英语无关的行业的学生的原因基本类同。第一，他们自身不喜欢英语导致自身英语水平差，无法就业，这些人基本上是在入学前受到专业调剂的影响。第二，家庭方面的原因，有些家庭条件好的学生，父母已经为他们的前途做好了规划。从总体分析的角度看，导致就业选择的差异无非是这样几个原因。第一，学生自身英语水平的差异，英语水平高的选择了选择了翻译，中等的从事教师和到外企工作，其余则是选择其他职业。第二，作为英语专业的学生，相当大的一部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了，因为太多人会英语了。英语因此成了一个弱势的专业。这是由于语言本身没什么专业性，人人可学，而且几乎每个大学都有英语专业，导致对于英语人才的需求，供大于求。第三，工作本身的差异，高薪的待遇好职业人人能想干，相反，那些低薪的待遇差的工作人人都想避开。这直接导致了学生对于将来职业选择预想的差异。第四，性别的原因，男生自身交际能力，业务能力强，喜欢竞争，而女生则喜欢安稳闲暇的工作。以上是我对英语专业大二学生的职业预想差异的分析。基于导致这些差异的成因，我想提出一下几点意见。第一， 我们要不遗余力的加强自身的英语水平和提高个人素质。一个人英语水平的高低，要看他的能力和实力，以及为社会所作的实际贡献的大小。所以我们英语专业的学生更加要努力提高自身的素质去适应社会的需要。学习外语的人很多，但是依旧翻译人才紧缺，因此我们更有理由去重视英语这门学科，提高自身的水平。在社会提供这么多机遇的条件下，我们更要努力完善自己的英语水平，为社会贡献一份力量。第二， 我们要多元化的学习，提高自己的学习能力。我们都有英语是一种工具的概念。那么为何我们不发展自身的兴趣呢？多开发副业，运用英语这一工具，那么我们才会有竞争力。现在的社会存在这职业不限专业的现象，那么在这样的大环境下，最重要的是什么呢？我觉得是个人的学习能力，大多数的专业学习都无法运用在实际工作中。这时候，就是考验个人学习能力的时候了。然而学习能力的培养又不是一蹴即就的，我们在学校应该注重这方面的培养，需经常到一些企业参观，学习。第三， 我们要树立正确的择业关念，坚持职业平等观，竞争就业观，多种方式就业观。职业本来就没有贵贱之分，只是人为的因素使之产生了偏歧，导致社会上形成了一个不良的风气。这种不良的风气或多或少会影响我们的职业选择。作为受到良好教育的大学生，我们应该摒弃职业歧视的观念，坚持任何职业平等，从基层做起，脚踏实地，不能好高骛远。竞争是这个时代的特点，只有通过了竞争，才会有进步。同样作为大学生的我们应该树立职业竞争的观念，因为只有这样，我们才能发现自身的缺陷和不足，才会想法设法的加强自身实力以适应市场竞争的需求。同样我们也不能在一根绳上