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文档简介
,侏儒明星弗恩特罗伊尔为什么会这样?,第三节高等动物的内分泌系统与体液调节,授课时间:2月25日,内分泌腺与外分泌腺,内分泌腺和外分泌腺的区别,无,有,激素进入血液,进入体内、外的管腔,甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。,唾液腺、汗腺、皮脂腺,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,性腺,人体主要内分泌腺,(功能),向体液分泌激素,调节器官活动(新陈代谢、生长发育、生殖等生理活动),内分泌系统,激素通过体液的传送而发挥调节作用,所以将这种调节方式称为体液调节,作用于某些特定器官(靶器官),蛋白质、多肽、氨基酸及其衍生物,体液调节和神经调节特点对比,体液运输,反射弧,缓慢,迅速,长,短,广泛,范围小,一、内分泌系统的组成,主要的内分泌腺:,散在的内分泌细胞:,兼有内分泌作用细胞:,垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺性腺、胰岛等,胃、肠中的内分泌细胞,下丘脑的神经细胞,腺垂体:,神经垂体,垂体,下丘脑,腺垂体(垂体前叶),神经垂体,至少产生七种激素(P36表2-2),二、下丘脑和垂体在结构上的联系,(促)+腺体激素名称+释放激素,促+腺体名称+激素,激素,下丘脑,下丘脑,控制,下丘脑与垂体的联系,侏儒症,巨人症,三、生长激素,分泌器官,化学本质,主要生理作用,分泌异常时的症状,垂体,蛋白质,促进生长:主要是促进蛋白质的合成,刺激细胞生长,肌肉增生,软骨形成等。,作用部位,全身组织,19岁高考生患有侏儒症坚强自信备战高考,甲状腺激素,1.促进生长发育2.促进新陈代谢3.促进神经系统的发育和提高兴奋性,分泌器官,主要生理作用,分泌异常时的症状,甲状腺,呆小症,包括,化学本质,甲状腺素、三碘钾腺原氨酸,氨基酸衍生物,甲亢,下丘脑,(腺垂体、神经垂体),大脑皮层,寒冷等刺激,甲状腺,促甲状腺激素释放激素(促进),促甲状腺激素(促进),甲状腺激素,新陈代谢,抵御寒冷,(促进),抑制,抑制,寒冷刺激是如何引起甲状腺激素分泌增加?,垂体,“她”是谁?,激发并维持第二性征;,刺激生殖器官的发育和生殖细胞的形成;,维持性周期,性激素的作用:,血糖80-120mg/dl,血糖的来源(正常情况下),马拉松运动员在比赛过程中,尽管血糖在不断被消耗,但它的含量基本维持在80-120mg/dl左右。,一、血糖的来源和去向,血糖可以通过哪些途径得到补充?,血糖80120mg/dL,血糖的去向(正常情况下),为什么餐后血糖含量会有如右图所示的变化?,血糖80120mg/dL,人体中血糖的来源和去向(正常情况下),总结,机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢?,腺泡组织胰岛组织细胞细胞,-胰岛素,-消化液,-胰高血糖素,外分泌,内分泌,细胞,胰岛素,促进葡萄糖利用;抑制氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。,细胞,胰高血糖素,促进肝糖元的分解和非糖物质的转化,血糖平衡的调节,降低血糖,血糖升高,胰高血糖素分泌增加,血糖的激素调节示意图,胰岛B细胞,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,血糖平衡的意义,1、当血糖浓度低于5060mg/dL时出现低血糖早期症状:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝一杯浓糖水,就可以恢复正常。,2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状:惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解。,3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症,血糖浓度在130160mg/dL时不会出现糖尿。,4、当血糖含量高于160180mg/dL的范围时会引发糖尿病,此时,一部分葡萄糖随尿排出,出现尿中含糖现象。,假设你是一名医生,如何诊断糖尿病呢?,诊断糖尿病时,既要验血,又要验尿,只有同时出现了持续性高血糖和糖尿时,才患糖尿病。,1号:本尼迪特试剂+正常人尿2号:本尼迪特试剂+糖尿病人尿,如何检测患者的尿中有糖?,加热煮沸12min,颜色?,糖尿病及其防治,糖尿病是一种典型的现代生活中的富贵病,临床症状表现为血糖升高,尿中含糖,出现多饮、多食、多尿及消瘦(体重下降),常常称之为“三多一少”,严重者往往会发生心血管、眼睛及神经系统并发症。,为什么糖尿病患者会出现“三多一少”的症状?,病因:,血糖浓度高,但由于葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化利用发生障碍,故组织细胞内能量供应不足,饥饿而多食,血糖增多,糖尿,带走大量水分,多尿、口渴、多饮,糖氧化供能发生障碍,脂肪和蛋白质分解加强,消瘦,体重减轻,胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,思考,1、高血糖一定会出现糖尿吗?,2、如果某人持续出现糖尿,是否就能肯定他患了糖尿病?,不一定,正常人只有血糖浓度超过肾糖阈(160mg/dL),才会出现糖尿。,不能肯定,因为肾脏功能发生障碍的人,其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液,也会出现持续糖尿,胰岛细胞受损体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。,3、糖尿病形成原因,4、怎样防治糖尿病?,反馈练习,在给小白鼠注射大量的胰岛素之后,小白鼠会进入休克状态,要使其苏醒,可注射适量()A.甲状腺激素B.葡萄糖C.性激素D.生理盐水,B,以下说法不正确的是()A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B.垂体可分泌促甲状腺激素,管理甲状腺分泌激素C.下丘脑可调节垂体的活动D.
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