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文档简介

writing,Unit3Howwasyourschooltrip?,WritingAims:,1.Beabletodescribeyourtripwiththerighttense.(能够运用正确的时态描述你的一次旅行)2.Toenjoythefunoflife.(学会享受生活的乐趣),Mytrip,wenttothezoo,rodeahorse,atedeliciousfood,visitedthemuseum,sawsomeanimals,tooksomephotos,Talkaboutsomethingaboutyourtriponsummervacation.Makeaconversationingroups.,Wheredidyougo?Whatdidyoudo?Howwasthetrip/theweather?,GroupWork,June23rdYesterdaymyschoolvisitedthezoo.Itwasreally_.Wewenttherebybus.Atthezoo,Isawalotof_andItooksomephotos.MyclassmatesandIalsowenttothe_andboughtsome_.Itwasagreatday.,3a,June23rdMyschoolwenttothezooyesterday.Thetripwas_.Atthezoo,I_butIdidntlikethem.Ialsowentto_withmyclassmates,butIdidntbuyanythingbecause_.Itwasaboringday.,interesting,animals,giftshop,gifts,boring,sawmanyanimals,thegiftshop,theyweresoexpensive,Yesterdaymyschoolvisitedthezoo.Itwasreallyinteresting.Wewenttherebybus.Atthezoo,IsawalotofanimalsandItooksomephotos.MyclassmatesandIalsowenttothegiftshopandboughtsomegifts.Itwasagreatday.,HowdidBobtalkabouthistrip?,(总),(分),(总),Iwentonaschooltrip./Ihadatripto,Talkabout“thetriptoShanghai”onyoursummervacation,Allinall,Itwasanexcitingtrip./Ilikedthetripverymuch./Iwastiredbuthappy.,Iwentonaschooltrip./Ihadatripto,weatherwherewhoHowFeelings(感受),Allinall,Itwasanexcitingtrip./Ilikedthetripverymuch./Iwastiredbuthappy.,(总),(分),(总),Talkabout“thetriptoShanghai”onyoursummervacation,假期期间你到哪里旅行了?请你运用所学语言谈谈你自己的旅程。注意文章的结构与时态的运用。,开放性作文,指令性作文,要注意语言的连贯性及文章的基本结构,还要注意时态的正确运用哦!,提示,AtriptoShanghai,先小组讨论文章脉络,然后小组每人2-3句,组成一篇完整的文章。,注意,评价标准,注意:先对照评价内容进行自评、补充,然后组内互评(1号4号,2号3号),A档:六项内容齐全,错误3处以内。B档:含5项内容,错误在5处以内。C档:含4项内容,错误在7处以内。,1号:A档达标。3、4号学生:C档达标。2号:B档达标。,达标标准,Whowantstoshowyourself?积极推荐展示组内的优秀作文吧,晒一晒,Canyoutalkaboutyourtrip?(你学会如何描述自己的一次旅行了吗?)Canyoulearnsomethingfromotherscomposition

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