2019-2020学年四年级下学期语文期中测试试卷A卷

2019-2020学年四年级下学期语文期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共5题；共34分)1. （2分） (2019五下郑州期末) 抄写下面的语句，做到规范、端正、整洁。 孩子们总是用很长的岁月来憧憬长大，而真正长大，却只消一个清晨，一个夜晚，或是一个瞬间。2. （8分） 加上不同的偏旁，再组词。 少_ _夆_ _3. （6分） (2019三下微山期中) 把下列寓言故事补充完整，并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。 邯郸_滥竽_杞人_刻舟_盗铃_矛盾_添足_之蛙早读时，我们小组背诵课文，有个同学光张嘴个出声，这就是_老师说这样做对自己没什么好处，自己骗自己，就像寓言故事_那样。不好好读书，就如_，眼前的世界很小很小4. （4.0分） 按要求写句子。 （1） 桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句） （2） 许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句） （3） 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） （4） 时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话） 5. （14.0分） 按要求给下面句子分类。(填序号) A秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。B前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。C清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。D假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。（1） 搭石表现出的音乐美：_（2） 搭石表现出的画面美：_（3） )搭石表现出的心灵美：_二、 阅读与感悟 (共2题；共24分)6. （10.0分） 阅读课文片段，回答问题。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦_地变黄了，_都落了。（1） 在文中横线上填上合适的词。 （2） 照样子，写一写。 治一治_一_一_（3） 最后小葫芦都落了，原因是（ ） A . 藤上结的小葫芦太多了。 B . 叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。7. （14.0分） 阅读大舞台（阅读短文，完成练习）。 煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（1） 联系上下文，理解下列词语。 得心应手：_豁然开朗：_（2） 根据短文内容填空。 使“我”感到奇怪的问题是_“我”认为“煮书”是_，而爷爷说“煮书”是指_“煮书”的好处是_（3） 说一说“读书破万卷，下笔如有神”的意思。 三、 习作与表达 (共1题；共40分)8. （40分） 同学们，我们了解了许多人的成长故事，现在来回顾自己的成长经历，并把他以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。一定要注意书信的书写的格式。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4