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文档简介
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第六单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共100分)1. (3分) (2019肥西) 下列划线字注音错误的一项是( ) A . 惟妙惟肖(xio) 坦荡如砥(d)辗(zhn)转反侧称(chn)心如意B . 妄自菲薄(b)潜(qin)移默化辙乱旗靡(m)挑拨离间(jin)C . 装模(m)作样峰回路转(zhun)沁(qn)人心脾赫赫(h)有名D . 曲(q)径通幽上窜(cun)下跳随声附和(h)万籁(li)俱寂2. (6分) 看拼音,写词语。 fn zhnn ypinpin q w_3. (8分) 比一比,再组词。 佛_拢_尔_ 卷_副_拂_笼_而_ 倦_幅_4. (13分) (2019遵义) 选词填空。 描写 描绘这件艺术铜鼎深入细致地_了当时的风俗人情、桥梁建筑。这部文学作品的第三章极细腻地_了江南的风土人情。体会 体味我亲身_到一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。从父亲讲的故事中,我_到了一份责任。5. (9分) (2019四下沂源期末) 句子练习。 (1) 乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句) (2) 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句) (3) 人们很高兴。(改为夸张句) (4) 纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。(用上关联词语合成一句话) 6. (7分) 按要求改写句子。 成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。(缩句)向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”(用划线词造句)小绿龟爬来爬去。(改为拟人句)向导把那只海龟引向大海。(改为“被”字句)7. (10.0分) 课内阅读。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(1) 这段话是按( )的顺序来写的。 A . 从近到远B . 从远到近C . 从上到下D . 从下到上(2) 这段话从_和_两方面来描写大潮到来时的景象,使人们如闻其声,如见其景。 (3) 写出选段中描写大潮样子的句子。 (4) 这段话把浪潮比作_、_和_,让我们仿佛看到了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。 8. (14.0分) 阅读短文,完成练习。 动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!(1) 写出下面词语的近义词。 罕见_积极_(2) 写出文中前后呼应的句子:_。 (3) 海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处? (4) 文中动物界的出色”老师“指的是_。 (5) 你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么? 9. (30分) 习作园地。 生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用
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