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人教版(新课程标准)四年级下学期语文期中测试题试卷(C卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础运用。 (共8题;共27分)1. (1分) 选词填空。在再布步小鸟好像_说:“小朋友,_见!”我进_了,妈妈送我一个_娃娃。2. (5分) 给划线的字选择正确的解释 闻:A听见 B听见的事情,消息C有名望的D用鼻子嗅 E姓(1) 闻一多先生是我最敬佩的人。1 (2) “杨靖宇”是个让敌人闻风丧胆的名字。1 (3) 爸爸每天晚上都看新闻联播。1 (4) 我一进门,就闻到了香味儿。1 (5) 他是我们这里的闻人。1 3. (1分) (2019五下龙岗月考) 钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。” 李斯特的言外之意是:_。沙皇应该怎么回答李斯特呢?_。4. (6分) 写出下面划线词语的反义词。 这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。_麻纸比较粗糙,不好书写。_用这种方法造的纸,可以大量制造,价格又便宜。_5. (1分) 请你写出下划线词语的反义词。 (1) 我背着书包去上学时,天开始放晴了。_(2) 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。_(3) 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。_6. (4分) 阅读课文,按照时间顺序,给下面有关海力布的事件排顺序。 _海力布得到了宝石。_海力布听到大山要崩塌,将要发洪水的消息。_海力布告诉乡亲们实情。_海力布救了小白蛇。_海力布变成了一块石头。_海力布劝说乡亲们搬家。7. (4分) 按要求写句子。 (1) 地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中的一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。(仿写) 是只是又是_(2) 有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。(修改病句) 8. (5分) (2019宿迁模拟) 分享学习课文的乐趣。 (1) 读完小柳树和小枣树的故事,我想到了成语“尺_,寸_。” (2) “树多成林_,线多搓绳_。”“_不是春,_春满园。”这些谚语让我们知道了团结就是力量。 (3) 赠汪伦是诗人_写给汪伦的一首送别诗。诗句“_潭水深_,_汪伦_。”表达出了他们之间的深情厚谊。 二、 阅读理解。 (共2题;共6分)9. (5分) 阅读短文,回答问题。 秋雨雨,像银灰色粘(ninzhn)湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥(bob)落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴,桑树,葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙;垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄(bob)命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。橘红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨的洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血(xuxi)的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆(m m),在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它扑通扑通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。雨,像银灰色粘濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。(1) 选择文中括号里正确的拼音。 粘_(ninzhn)湿 剥_(bob)落薄_(bob)命 猪血_(xuxi)癞虾蟆_(mm)(2) 在秋雨的笼罩下,主要的感觉是( ) A . 暗沉B . 沉闷C . 忧郁(3) “在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。”这里的“它”指:_,“充满愉快的生气”具体表现在_。(用文中的语句回答) (4) 文中描绘色彩的词语有哪些?试把它们找出来。(至少5个) (5) 以“风”为对象,仿照文中的句子写一句话。 例句:雨,像银灰色粘濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。10. (1分) 看图说故事。 好朋友三、 语言表达。 (共1题;共1分)11. (1分) (2019六下龙华期中) 作文题目:一串快乐的音符 睁大我们的眼情,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题;共27分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3
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