人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元测试卷A卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共11题；共100分)1. （4分） 读拼音，写词语。 lngljiohujiojinqpnxn_xnliqnnxiollndnjun zng_2. （8分） 照样子，写词语,每一种类型写三个。彬彬有礼（AABC）_小心翼翼（ABCC）_真真假假(AABB)_3. （3分） 选一选。（填序号） （1） “芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”指的是（ ）。 A . 芙蓉花B . 荷花（2） “仁者爱人，有礼者敬人”出自（ ）。 A . 墨子B . 孟子（3） 司马光是北宋著名的政治家、史学家以及（ ）。 A . 军事家B . 文学家（4） 下列诗人不属于唐代的是（ ）。 A . 王昌龄B . 杜牧C . 苏轼（5） “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”是一句（ ）。 A . 歇后语B . 谚语4. （10.0分） 按要求写词语。 反义词：宽敞_ 洁净_增强_保护_近义词：灾难_剧烈_改观_启示_5. （6.0分） 按要求完成句子。 （1） 锺子期死后,伯牙认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。于是,他把心爱的琴摔了,终身不再弹琴了。(根据意思写句子) （2） 一阵风把蜡烛吹灭了。(改成“被”字句) （3） 古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(用自己的话说说这句话的意思) （4） 多义词造句。 慷慨(充满正气,情绪激昂)_慷慨(气量大)_6. （3分） 修改病句。 诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。我们要虚心改进自己的缺点。屋子里挤了十五个人左右。7. （8.0分） 根据课文内容完成填空。 （1） 学弈一文告诉我们_的道理。 （2） 当看到同桌浪费时间时，我会用诗句“_，_”来劝导他；通过学习手指，我知道了_的道理。 （3） 北京的春节一文的作者是_，其中在老北京过春节的时候高潮是在_、_和_这三个时间。 （4） 藏戏的特点是_、_、_。 （5） 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情_，_。 （6） 古诗文填空。 _，再而衰，三而竭。种树者必培其根，_。_，观千剑而后识器。爆竹声中一岁除，_。_，路上行人欲断魂。8. （3分） (2019一下嘉陵期中) 看图写话。 图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。9. （9分） 课内阅读。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，_的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，_的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，_的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，_的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，_的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，_的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1） 按原文在横线上填入恰当的形容词。 （2） 选文采用_、_的修辞手法，依次写了_、_、_、_、_;、_、等景物，表达了作者的_感情 （3） 文中画线的句子是_句，请将它变为陈述句。 10. （16.0分） (2019辽宁) 读课文孙中山破陋习，课文理解我能行。 孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。（1） “姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。 （2） 孙中山“生气”是因为_，“心疼”是因为_。 （3） “还不懂这些事”中的“这些事”指的是_，你从妈妈“含着泪水”体会到_。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到_。 11. （30分） 习作。 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请大胆想象，以“二十年后的家乡”为题，从环境变化、工作变化、生活变化等方面分段叙述，要把重点部分写具体，表达出你对家乡的热爱之情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3