人教版2019-2020年四年级下册语文第一次月考试题C卷

人教版2019-2020年四年级下册语文第一次月考试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识（45分） (共11题；共45分)1. （8分） (2019五下惠阳期中) 读拼音，写汉字。 j juhu hunw rchn f ho_2. （2分） 选择画线字的正确读音。谴（qinqin）_责俗（ssh）_语猛涨(zhn zhn) _间(jinjin) _隔协调(diotio)_人影绰绰(chochu)_落(llu)_脚相背(bibi)_3. （2分） 看图，选字填空。它他她_在“呱呱呱”地叫。_在灯下读书写字。_正在扫地。4. （3分） 按查字典的要求填空。 （1） “鼎”字共_画，用音序查字法应先查音序_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“鼎”在字典里的解释有：正当；正在。古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。大。锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第_种解释。 （2） “凹”字共_画，可用_查字法来查。 5. （4分） (2019遵义) 汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。6. （3分） 给下列汉字组词，并照样子连一连。 援_掷_捞_缚_ 缭_络_资_ 贡_贷_带有“扌”的字（与手部的动作有关） 与丝线、布匹有关带有“纟”的字_ 与钱币、财富有关带有“贝”的字_ 与手部的动作有关7. （4分） (2019五上微山期末) 将下列成语补充完整，再选合适的成语补充句子。 排山_ _珍_宝_图强一如_不挠再接_砥柱_后继我们从小就要好好学习，_，遇到困难要_，有了成绩要_，早日成为建设美丽中国的_。8. （2分） (2019六上通榆期中) 把下面的词语补充完整，再根据意思选择正确的词语填在括号里。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _山倒_心裁_钉_铁怒气_满_足 心_肉_居高_暴_无_匆匆（2） 独创一格，与众不同。_（3） 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_（4） 全部、彻底地显露出来，毫无遗漏。_（5） 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或做视他人。_（6） 形容担心祸患临头，非常害怕不安。_9. （4分） 按要求写句子。（1） 普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句） （2） 地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话） 10. （10.0分） (2018六下泰兴) 诗文填空。 （1） 工欲善其事，_。 （2） _，小桥流水人家。 （3） 兴尽晚回舟，_。 （4） _，万紫千红总是春。 11. （3分） 用划线的词语造句。 画上的街市可热闹了。张择端画的画，是多么传神啊！二、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)12. （10分） (2018淮安模拟) 根据阅读材料，完成相关练习。 三亚落日活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它地笑颜感染了，金红一色，热烈一片。（1） 选段通过一系列的动词，如“_、_、_”，生动形象地写出太阳_的特点。 （2） 读选段中画线的句子，品味一下划线词“感染”所表达的情感。 （3） 选段中作者把太阳比作_，下文作者还把太阳比作_、_，表达了作者_之情。 13. （15分） (2018南京) 阅读下文，回答问题。 小提琴的力量那天中午，我刚进家门，就听见楼上卧室里有轻微的响声。那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了些东西。这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那间，我愤怒的表情被微笑代替。我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁木吗？我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了。”听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是待会儿再来看他吧。”我点点头，然后问少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。”少年回答。“那我将这把小提琴送给你吧。”我语气平缓地说。少年疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，浑身不由自主地战栗了一下 ， 然后头也不回地跑远了。那天黄昏，我破例没有去湖畔的公园散步。妻子下班回来后忍不住问道：“你心爱的小提琴坏了吗？”“哦，没有，我把它送人了。”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中不可缺少的一部分。”“亲爱的，你说的没错。但如果它能够拯救一个迷途的灵魂，我情愿这样做。看见妻子并不明白我说的话，我就将中午的事情告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。有一天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家。当我潜入卧室时，突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。那个女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来。她微笑着问我：你是找五楼的劳德先生吗？我一时不知说什么好，只好机械地点头。这是四楼，你走错了。女孩的笑容甜甜的。我正要趁机溜出门，那位女孩又说：你能陪我坐一会儿吗？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。我鬼使神差地坐了下来。那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。最后，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。就在我怀着复杂的心情走出公寓后，无意中发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的劳德先生！那位女孩其实早知道我是一个小偷，她之所以善待我，是因为_。后来我再去找那位女孩，她的父亲却悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。”三年后，在墨尔本市高中生的一次音乐竞技中，我应邀担任决赛评委。最后，一名叫梅里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名。颁奖大会结束后，梅里特拿着一只小提琴匣子跑到我的面前，脸色绯红地问：“布里奇斯先生，您还认识我吗？”我摇摇头。“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到今天！”梅里特热泪盈眶地说，“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起了自尊！今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了”梅里特含着泪打开琴匣，我一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。原来他就是“拉姆先生的外甥鲁本”！（1） “偷窃少年”真的是拉姆先生住在乡下的外甥吗？请从文中至少找出一处理由证明你的观点。 （2） 根据短文内容和主题，在第段画横线处补充合理的内容。 （3） 品析词句。 “这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。就在刹那问，我愤怒的表情被微笑代替。”想一想，“我”为什么会有这样的表情变化？“偷窃少年”临走时，“突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照”，为什么“浑身不由自主地战栗了一下”？（4） 文章以“小提琴”为线索展开叙述。认真读读第段的内容，用简洁的语言将故事的主要内容补充完整。 偷窃小提琴_（5） 文章标题为小提琴的力量，请结合全文谈谈你对标题的理解。 三、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分） (2019四下武汉月考) 题目：难忘的一件事 要求：围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。书写要认真，语句要通顺，字数不少于350字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识（45分） (共11题；共45分)1-1、2-1、