人教统编版2019-2020年六年级上册语文第八单元测试卷A卷(模拟)

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第八单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共9题；共100分)1. （5.0分） (2019一上通州期末) 比一比，再组成词语。 公_ 马_早_云_ 鸟_里_力_山_ 问_刀_出_ 用_2. （3分） 选词填空。 小心 关心 精心邓爷爷_地挑选了一棵茁壮的柏树苗，_地移人树坑。老师非常_我们，提醒我们要时刻注意安全。3. （6分） 按要求改写句子。 为人类造福，没有错。（改成反问句）这是一种多么可怕的惩罚呀！（改成陈述句）他不能动弹。他不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。（用恰当的关联词语连接成一句话）普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。（缩句）4. （6.0分） 小法官，巧判案（下列句子是比喻句的写“是”，不是比喻句的写“不是”）。 樟树的可贵之处就在这里。_从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。_黄河滚滚，犹如万马奔腾，令人胆战心惊。_这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。_昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。_5. （4分） (2019五下鹿邑月考) 写出下列句子中破折号的作用（选序号）。A解释说明B声音的延长C说话的中断或停顿D标志转折（1） 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! （ ） （2） 我们跟着老师念：我是中国人。 （ ） （3） 青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。（ ） （4） 40秒钟大家已经觉得时间太长了。（ ） 6. （8分） 猜谜语走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。_7. （16.0分） 阅读课文片段，回答问题。 家乡有一句“ ”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1） 将文段中画横线部分补充完整。 （2） 从文段中找出下列词语的近义词。 轻易_本来_假如_（3） 联系上下文，解释“协调有序”一词，并写出描写人们协调有序走搭石的句子。 （4） 这段话主要讲了（ ）。 A . 家乡的搭石很美。B . “我”爱家乡的搭石。C . 走搭石的速度要快。8. （22.0分） 阅读下文，回答问题 剪贴报我有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心我也剪报。回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。（1） 联系上下文理解“爱不释手”这个词语。 爱不释手：_（2） 第自然段中的省略号表示的意思是（ ） A . 表示声音被打断。B . 表示声音断断续续。C . 表示文中的省略的部分。（3） 这篇短文层次清楚，条理分明，先写_，再写_，最后写_。 （4） 短文的主要内容。_ 9. （30分） (2019怀化) 题目：小事不小 提示：小事往往包含着智慧、道理；小事也能表现出一个人的精神风貌，真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事，请选择其中的一件写一篇作文，表达真情实感。第 6 页 共