太原市2020年（春秋版）语文四年级上册第六单元课内阅读训练题C卷

太原市2020年（春秋版）语文四年级上册第六单元课内阅读训练题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语书写正确的一项是（ ）。A幼想空隙山崩地裂B摸仿求饶左顾右盼C溃败搏斗不动声色D茂盛纪念精皮力竭二、填空题2 . 课文整体梳理。课文介绍了幼年李四光玩耍时对_产生了疑问，他向_、_请教，都未能得到满意的答复，他把这个问题一直藏在心里，希望有一天能弄明白。3 . 按课文内容填空1.在这个学期的学习中，我认识了一个个特点鲜明的人：的雨来，的罗丹，的普罗米修斯。我明白了一个个发人深省的道理：谁都有，谁都可以创造一个属于自己的；爱人者，人恒，敬人者，人恒。我还欣赏到了一处处引人入胜的美景：忆江南的风光“日出江花红胜火，”；王维笔下的大漠景色“大漠孤烟直，”。2.我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。三、现代文阅读阅读下面的片段，完成练习。京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先醒了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就完了吗？”问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。4 . 选文第一段中“杀”“醒”“完”上的引号的作用是（_），第二段中的俗语、诗句加引号的作用是（_）。5 . 找出描写观众看精彩的京剧对打场面时的神态、心理的语句，用“_”画出来。6 . 京剧表演激烈地对打时，为什么锣鼓声和人物的动作要突然停止下来？_7 . 这两段文字写的是京剧表演中的（_），而歌词“没见过那五色的油彩楞往脸上画，四击头一亮相，美极啦，妙极啦，简直OK顶呱呱！”讲的是京剧艺术中的（_）。A唱腔B脸谱C亮相D行头阅读文章，回答问题。第一张月票（节选）晓征8岁那年，我们家从市中心搬到了远离学校的郊区。晓征原来就读的学校一下子变得离家很远，要不要转学呢？毕竟半年多前，晓征上学还要大人送，后来因为离学校近，才渐渐地能自己去上学。“真的给她买一张月票，让这么小的一个女孩子，天天背着书包，坐十多站公共汽车进城上学？”妻子说到这儿，望着我不再吭声。对此，我也很犹豫，但是我想听听晓征的想法。“我行。”晓征（ ）地说，“先让妈妈每天早上带我过马路，上车，托售票员阿姨照顾我。放学的时候，我自己就行了”我和妻子没再说什么。只是开始几天，妻子送晓征上车，我接她下车。促使我们在是否转学这个问题上拿定主意的，是晓征自己。晓征同班集体、同老师的感情，她那种要求增强独立行动能力的愿望，都使我们备受鼓舞。我们悄悄地分析了一下，觉得晓征心比较细，性格又比较开朗，我们应当放手让孩子试一下。我们给她买了一张学生月票，每天早晨定时送她到车站。“爸爸，妈妈，”记得第一天放学回来，晓征得意地把那张月票在我们眼前晃了晃，（ ）地说：“这是我们班里的第一张月票，第一张！”当然，那也是她拥有的第一张月票。那小小的硬卡，仿佛在那一刻被赋予了某种象征意味。初中二年级暑假，晓征被推荐参加赴嵩山的夏令营。北京营员从北京站出发，到郑州集合。那是个闷热的黄昏。晓征自己打点好了行装，把携带的物品，特别是公物和书籍，都一一记录在一张小卡片上。准备停当，吃过晚饭，却来了一场大雨。等雨小了些，晓征就要走，但不让我们送，说连电车站也不必去。我没有说话，只帮她把背包提到楼门口，目送着她的背影消失在风雨中。从嵩山夏令营发回的第一封信里，晓征写道：冒雨赶到北京站，很多营员都到了。细一看，送行的要比登程的还多一些。因为有的营员是由爸爸、妈妈或是妈妈、舅舅送来的。只有我，差不多是年龄最小的了，是自己背着背包到车站的。我们的带队老师使劲拍了拍我的头”我和妻子看了信，心里不只是欣慰。8 . 想象人物说话时的语气或神态，把短文括号里的提示语补充完整。9 . 读读“妻子”和“晓征”对于是否转学这件事中有关她们语言描写的句子，概括出她们此时的想法。妻子：_晓征：_10 . 用简短的语言概括出本文叙述的关于晓征的两件事。_11 . “这是我们班里的第一张月票，第一张！”这张小小的月票意味着什么？_12 . “我和妻子看了信，心里不只是欣慰。”心里不只是欣慰，还有什么？（ ）（多选）A难过，孩子没有说想念父母的话。B自豪，对自己教育孩子的方法感到满意。C高兴，为孩子长大了、自立了感到高兴。D自责，为当时没有送孩子感到内疚。四、信息匹配13 . 选择恰当的动词填空。扑打拖咬拉啄看到鹅追来，“我”急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。它张开嘴_住“我”的衣襟，_住“我”不放。后来它还用全身的力量来_“我”，_“我”，扇动翅膀来_“我”。五、书面表达14 . 作文。临近小学毕业，你有什么所思所想所感呢，写下来吧。题目自拟。不少于400字。-六、判断题15 . 判断，对的打“”，错的打“”。1半截蜡烛这个故事发生在第二次世界大战期间。（ ）2这篇课文以伯诺德夫人