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南昌市2019-2020年度一年级上册期中测试语文试卷 (4)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求给下面的音节标上声调。1.第一声:jiao xue yin ci ke tan ti wen shi yizhon yao de shou dun ye huan qi shenzhu u li cn yu qi fa si wei don xi_2.第三声:qian ji ri yu hao you zai wai chifan luo f xian zhen dui wo shijiu shou wei xiao mian biao qin zhan_3.第一声:u nian shi chu tou ao de bin yue zi shen zhuo ta fan dian yin anhuo qin man zou lei yin bin xiao_2 . 根据课文内容填空。1.范仲淹是(_)杰出的(_)、(_)。著名的(_)就出自他的笔下,文章中的千古名句(_),(_)。被后人广为传颂。2.示儿是(_)代(_)写的。表达了作者(_)的思想感情。3.出塞是(_)代(_)写的。表达了作者(_)的思想感情。诗歌的内容是(_),(_)。(_),(_)。3 . 看拼音写词语。gng gng q ch ( )xng zu ( )k pin ( )ch ln ( )s j ( )m shng ( )din ch ( )k ch ( )min bo ( )4 . 猜谜语。白色的勺子。_5 . 根据拼音,写出汉字。zh zh sh f kn gung( )( )葵( )粗( )jygu zoy y醉态可( )( )泥( )( )闪光6 . 写出下列词语的近义词。胆颤( )磅礴( )蜿蜒( )攀缘( )7 . 读拼音,写词语。p jun jio bn o yu gu l dn shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xun w hu p chng jng l g hn j( ) ( )( ) ( ) ( )8 . 给下面的字加部首再组词。羽_天_拉_光_9 . 照样子,写词语。(1)动静(意思相反的字组成的词语)(_)(_)(2)挨挨挤挤(AABB式)(_)(_)(3)翩翩起舞(AABC式)(_)(_)二、语言表达10 . 用“纯”组词填空。(1)天空在白云的映衬下,显得越发(_)。(2)望着孩子们(_)的笑脸,他也开心地笑了。(3)他被那位姑娘(_)的心灵深深地感动了。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。它高不足尺,叶疏花迟。云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶。然而,酸枣树并没有被征服。它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地搔首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。与春天紧紧握手,与日月亲切交谈,天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!11 . 选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来。_12 . 从第五段中找出具体体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句,用横线在原文上标出。_13 . 文中“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像万仞峭壁的灵魂”,其中加点的“雄鹰”指_、“风景”指_、“灵魂”指_。14 . 写出本文的行文线索。_15 . 文中写酸枣树的同时,写了桃、李、杨、柳四种树,有什么作用?_四、信息匹配16 . 根据课文内容填空有个小朋友上假山,一不小心,进了水缸里。别的小朋友都了,有的,有的,还有的去大人。17 . 用“”划去括号里不合适的字。粗(旷犷)松(驰弛)(绅伸)士(渗参)透目(睹堵)火(拒炬)(聆怜)听(班斑)斓五、书面表达18 . 有趣的笑话能给人带来快乐,讲笑话的时候,你有没有留意过老师和同学的反应呢?这次活动给你留下了怎样的印象?请你把活动场面写下来,记录下这欢乐的时刻吧。六、连线题19 . 给(gi)字(z)宝(bo)宝(bo)找(zho)名(mng)字(zi)。七、诗词曲鉴赏读诗句,完成练习。九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。20 . 句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是( )。A君不见黄河之水天上

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