哈尔滨市2019-2020学年四年级上册期末测试语文试卷（二）A卷

哈尔滨市2019-2020学年四年级上册期末测试语文试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列几组词语，排序有误的一项是（ ）A亚洲中国湖南湘潭B东方泛白暮色苍茫红日当空夜色朦胧C孔子李白曹雪芹鲁迅D妇女节儿童节教师节国庆节2 . 选择正确的一项。声音对耳朵正如味道对_。A香味B口腔C牙齿D舌头3 . 下列加点的词语都表示“看”的意思，运用不恰当的一项是（ ）A我们要学会观察身边的事物，做生活的有心人。B上课铃响了，老师走进教室，站在讲台上仰望，教室顿时安静了下来。C谁要是冒犯了他，他就立马瞪起眼睛，很吓人。D后来，路上遇见牛，我再也不敢轻视它们，更不敢再欺负它们了。4 . 你读过山海经吗？它是中国古代重要古籍，也是一部记录神话传说的最古老的奇书。精卫填海选自山海经北山经。原文还有几个句子。其中“有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨”一句正确的位置是（ ）。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。A之前B之间C之间D之后5 . 下列对于课文的理解有误的一项是（ ）。A“为中华之崛起而读书”的意思是为祖国的兴盛和民族的振兴而学习。B课文写了“洋人欺负妇女，周恩来明白中华不振的含义”“周恩来立志”两件事。C随着事情的发展，周恩来感情的变化是：疑惑、气愤、立志。D谈论读书的目的时，作者运用了对比的方法，更能体会到少年周恩来的博大胸怀和远大志向。二、填空题6 . 名句积累。请写出古诗相应的上下句.（1）儿童急走追黄蝶，_。（宿新市徐公店杨万里）（2）_，一枝红杏出墙来。（游国不值叶绍翁）（3）黄沙百战穿金甲，_。（从军行王品龄）（4）_，露似真珠月似弓。（暮江呤白居易）（5）我劝天公重抖撇，_。（已家杂诗秦自珍）（6）马上相逢无纸笔，_。（逢入家使著参）（7）落霞与弧鹜齐飞，_（滕王阁序王勃）（8）_，地利不如人和。（孟子选读一）7 . 读拼音，写词语。ku k（_）bin dan（_）bi zi（_）p shu（_）qn ln（_） zi nn（_）hu sh（_）ln j（_）三、语言表达8 . 照样子，写句子。（1）山溪像绿玉带一样平静。_（2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。_9 . 口语交际你是一名导游，现在要带一个外国友人团去游览长城，你希望让他们拥有一个完美的旅行体验。在下列各个阶段，你会如何规划你的行程呢？（1）去长城的路上（大巴车上）_（2）游览过程：_（3）游览结束：_四、现代文阅读和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qin qin）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。有一次有一只鸽子不知怎样走了另一只鸽子伤心极了它不吃东西不停地在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停每当我一走近它的面前它就吓得扑闪躲藏（zng cng ）翅膀拍打在笼上飞出啪啪的响声喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kng kng）议，叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（sh shu）理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。10 . 我会选择文中括号内正确的读音。11 . 我会写反义词。淘气（ ）清洁（ ）和平（ ）形影不离（ ）12 . 我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。13 . 用“”画出描写和平鸽子外表的句子。14 . 用横线画出文章中的比喻句。15 . 作者由看到的和平鸽，联想到什么？_阅读短文，回答问题。愚公移山传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。黄河边上住着一个精明的老汉，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头挖山运土不止，觉得很好笑，就地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”愚公地说：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？”听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。16 . 在第三、四自然段的横线上加上合适的提示语。17 . 在文中找出与“怎么能搬动这么大的山？”这句意思相反的一句是：_18 . 玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？_19 . 读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？_五、书面表达20 . 第三单元：写小动物题目：可爱的六、判断题21 . 判断下列句子是否是比喻句，是的打 “”。（1）老师仿佛是一盏灯,为我们照亮前方的路。（ ）（2）抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。（ ）（3）我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。（ ）（4）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。（ ）22 . 判断对错。1.“大义凛然、精忠报国、视死如归