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南昌市2020年(春秋版)语文二年级下册第六单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,组成词语。因(_)匠(_)蓝(_)允(_)捉(_)固(_)医(_)篮(_)充(_)提(_)2 . 写出下列句子中加点词语的反义词。1癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。(_)(_)2现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。(_)(_)3 . 看拼音写汉字。 bng zh xing do t x j xu(_)(_)(_)(_)4 . 按课文内容填空。(_)的树苗(_)的小树(_)的额头(_)的风景(_)的笑容(_)的日子5 . 回忆本学期所学内容,按要求填空。1、你若要喜欢你自己的价值,。2、楼外青山,山外白云,云飞天外。3、生死之交。4、水浒传为我国四大古典名著,其中,草船借箭选自。5、将相和主要写了三个小故事: ,负荆请罪。6 . 照样子,写词语。万紫千红(描写花的):_、_、_硕大无朋(无):_、_、_亮晶晶(ABB):_、_、_7 . 写近义词朝-( )望-( )8 . 多音字组词。几j( )空kng( )j( ) kng( )9 . 比一比,再组词捞( ) 钩( )贱( )尝( )榨( )劳( ) 钓( )溅( )偿( )窄( )10 . 按课文内容填空。绝句解释词的意思西岭:_千秋雪:_泊:_这首诗的作者是_代_,诗中有提到_、_、_、_、_、_这六种景物,静态描写的诗句_,动态描写的诗句_;描写颜色的词是_,描写声音的词是_。杜甫,字_,被人们称为_,再写出几句他有名的诗句_。11 . 比一比,组词语。不( )子( )生( )下( )了( )在( )12 . 草野在蟋蟀声中更寥阔了,_。牛背上笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?_。13 . 两岸(_)声啼不住,轻舟已过万重山。二、现代文阅读拓展阅读。菊颂天高气爽,一叶知秋。在百花折尽百草竭的秋天,唯有那丛丛秀菊,披着晶莹的露珠,顶着飒飒的秋风,昂首怒放。它绚丽多姿:牙白、嫩黄、朱红,举不胜举;它花姿万千:有的端庄典雅,有的雍容华贵,有的狂舞豪放,有的摇摇欲坠。为此,它得天独厚地受到了历史文人骚客的偏爱。对于菊,我和它有一段奇妙的故事。小时候,经常到农村去玩儿,那里有一池清亮的水。在池塘边,有一堆烂石。一天我惊奇地发现,在烂石中,居然冒出点点星绿,奇绝而清新。哇!那不正是秋天的使者“菊”吗?那醉人的绿呀!它不染尘滓,宛如一块温润的碧玉。我曾见过杨柳的新叶,脱不了鹅黄,似乎太淡了;我曾见过“绿壁”,似乎太浓了。而这绿,无法用语言来说明。在嫩绿的包围中,有点点金黄,如一个高贵的妇人,昂首挺胸。那纤细的根牢牢地抓住土地,一捧贫瘠的土地铸就了它的百折不挠。当天晚上,滂沱大雨由天而降。雷声、雨声汇成了一曲强烈的交响乐。然而,在我的脑海里,时时刻刻都浮现出那株小小的菊。那小小的生灵能经受得住这暴风疾雨吗?第二天清晨,雨过天晴,我奔了过去。然而,我沮丧了,我失望了。那株小小的菊,耷拉着脑袋,无力地趴在石头上,啊!它来得如此匆匆,去得也如此匆匆。几天后的一天,我路过池塘边的烂石堆,我诧异了,那株菊花又一次站了起来,顶着那参差不齐的花瓣,那次的挫折,并没有打消它的信心,反而增加了它战胜困难的勇气。望着这株小小的菊花,我思绪万千,我们的人生何尝不是这样呢?遇到挫折,努力拼搏,刻苦奋斗,胜利的曙光终会向你微笑的。我们要以菊花的精神为榜样,勇于挑战挫折,活出一个全新的自我!14 . 菊花为什么得天独厚地受到了文人骚客的偏爱?在文中用线画出来。15 . “宛如一块温润的碧玉”运用了_的修辞手法,写出了作者对菊花的_之情。16 . 几天后的一天,“我”为什么诧异了?这体现了菊花的什么精
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