人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题A卷(模拟)

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第五单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （10分） (2019安徽模拟) 看拼音，写词语sh yy hub dzn yn_shn lingjing yngpi hqng shu_2. （3分） 给句子中划线字选择正确的读音。洪水泛滥，毒_（d t）蛇猛兽_（su shu）到处伤_（shn shng）害百姓，鲧治理了九年，洪水仍_（rng rn）然没有退_（tut）去。禹又治理了十三年，农业生产才恢_（hu fi）复了。3. （6.0分） 读一读，选字填空。 （祖 组 姐） _织_妹 _先（艰 根 跟） _难 _本 _头4. （3分） 选词填空。 改变改观改善（1） 20世纪，人类的生活大大_，其_的程度超过了人类历史上百万年的总和。 （2） 由于天气原因，学校_了开运动会的计划。 （3） 在大家的努力下，这里的面貌大有_。 （4） 改革开放以后，人们的生活水平有了明显的_。 5. （6分） (2019二下黔东南期末) 写出句子中加下划线词语的近义词. 春天的郊外，景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。_6. （4分） 读一读，选字填空。 再 在我正_看电视，妈妈却要关机。我说：“妈妈，_让我看一会儿吧！”7. （8分） 照样子，改写句子。 例：黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。（改为“把”字句、“被”字句）8. （5.0分） (2019湖北模拟) 用一个词概括出蟋蟀住宅的特点。 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。_即使有骤雨，这里也立刻会干的。_那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。_屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。_住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。_9. （11.0分） 阅读下文，回答问题。 海豚为什么会有救人于死难的崇高精神呢？人们一直感到不可思议。近几年，在人们对海豚进行认真研究后，这个谜才被解开。说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。（1） “不可思议”的意思：_。 （2） 这段话是围绕哪句话来写的？ （3） 海豚救人的谜底是什么？ （4） 海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。引号的作用是（ ） A . 表示引用原文B . 表示特殊含义C . 表示强调指出10. （14.0分） (2019宿迁模拟) 阅读短文，完成练习。 童心在跳动当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我五年!说不清，算不准。但每当我看儿童提迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳我就忘了我已是20多岁的人。我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!难忘啊，我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事。我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了欢快的笑声这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿可畏!法国作家雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症”(继续 陆续 连续)下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中.（1） 选出文中括号里恰当的词语。 （2） 法国的雨果说过：“_是饥饿的粮食。”短文中，“我”的“饥饿”病犯时，大人们是怎样“待我”的? _（3） 读了全文，你认为作者最突出的个性是_。 （4） 这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_，接着写现在_，再回忆_，最后抒发自己_。 （5） 画线句子在文中起_的作用。 （6） 你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。 11. （30分） 写作。 在生活中，是否有人曾经误解、冤枉了你?你的心结也许到现在还未解开；是否有人曾经开导、鼓励了你，让你在学习中、生活中得到了很大的启发与收获?请你选择其中的一件事把它写下来。题目：他（她）了我要求：在横线上填上“误解、冤枉、开导、鼓励”等词语，将题目补充完整。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，450字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一