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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2雷锋叔叔，你在哪里同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （5分） 看拼音，写词语。 wi jn b xu lin o xing _ch yngkn lnyo lnjn xi_2. （4分） 看拼音，写字词。 mo ywn nunbi bown qfng l_ _3. （6分） 一字开花。如果你有更多的词语，还可以自己添上花瓣呢。 雷_ _需_ _锋_ _4. （8分） 听一听，在横线上填上恰当的词语。 平平淡淡 平平常常 无数无数 很多很多爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块_的糕，经过_人的劳动，才能摆在我们面前。”5. （5分） 解释划线的字，并用所给词语造句。 （1） 莫名其妙 莫：_名：_造句：_。（2） 全神贯注 贯注：_造句：_。6. （6分） 我会连gotangosunshuqu熬_糕_糖_确_算_售_7. （3分） 根据要求在下列横线上填空。 我国不同民族有不同的节日，如_族的_节；不同的地方也有不同的民居如：_。二、 现代文阅读 (共2题；共13分)8. （4分） 阅读下文，回答问题。 翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1） “睡不着”中“着”的读音是_。 （2） “睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ） A . 很激动 B . 很骄傲（3） 想一想，大海有哪些颜色呢？ （4） 仿照原文，写句子。 那地方的_，真的像_说的，那么_吗？9. （9分） 课内阅读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 给文段中的括号选填上合适的词（ ） A . 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的B . 红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的C . 黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的（2） 我发现括号里的词语都是表示_的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是_。（ ） A . 颜色；五个颜色，非常好看。B . 颜色；颜色多，非常好看。C . 形状；颜色鲜艳。（3） 文段中划线部分的句子是（ ） A . 比喻句B . 拟人句C . 夸张句（4） 文中最能体现秋雨特点的词语是（ ） A . 颜料B . 五彩缤纷C . 凉爽第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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