太原市2019版六年级上册期末考试语文试卷（二）C卷

太原市2019版六年级上册期末考试语文试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的在后面的括号内注明正确,错误请改正过来。雕塑护撑船排泻_陵角缝隙踮脚废物_震撼羞愧幽静溜走_二、填空题2 . 根据所学知识填空。1._，不教胡马度阴山。2.皓月当空，对月沉思，思念起家乡的诗句：“_，_”3.黄鹤楼送孟浩然之广陵借景抒情，用“_，_”含蓄地表达对友人依依不舍之情。4.语文老师常用：“_，_”，来启示我们提高习作水平的关键是要多读书。5.根据上句写出下句。鹬蚌相争，_。姜太翁钓鱼，_。诸葛亮借箭，_。3 . 读拼音，写词语。mn zi sh y jio cu yo ci（_）（_）（_）（_）bo gu hi bn chng qn ji du（_）（_）（_）4 . 仿写词语。（ 捉）迷藏 （ ）地板 （ ）贝壳 （ ）房子开开心心 （ ） （ ） （ ）运动运动 （ ） （ ） （ ）三、语言表达5 . 按要求写句子。（1）哪个母亲不是这样过来的？（改成带句号的句子）_（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动)_（3）鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)_（4）仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们_对老师说：“ _。”6 . 口语交际乐园。成成匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手把纸团扔在地上。元元看见后说：“你很讲究个人卫生啊！”成成不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。1元元的言外之意是：_。2成成得体的说法应是：_。四、现代文阅读阅读理解熟读精思古人云,“读书千遍,其义自见”.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?7 . “三到”是指：_、_、_。8 . 作者为什么说“三到之中,心到最急”?_。9 . 这篇短文提出了一个怎样的学习方法？_。10 . 文中还告诉我们，“读书有三到，谓心到，眼到，口到”，“三到之中，心到最急”。在这里，“急”是什么意思？_。11 . 作为一名学生,你在读书方面有何心得或好的方法?说出来和大家交流._。12 . 踏浪“海上的浪花儿开呀，我才到海边来；原来么你也爱浪花，才到海边来”哼着踏浪小曲，赤脚走在细软的银沙上，探手与浪涛争夺那美丽的贝壳，真是其乐无穷！大海的胸怀有多宽广，光看她送到沙滩上的“礼物”就可见一斑。贝壳有大有小，有好有残：银白的、乌黑的、五彩的，虎纹的、环纹的、放射纹的、斑点的，宝塔状的、眼珠状的、提壶状的、玛瑙似的还有鹿角似的珊瑚枝、鸟蛋似的小石珠。总之，使你眼花缭乱，爱不释手。我正欣赏着一簇翡翠般的海藻，突然，前面的伙伴欢叫起来。过去一看，原来她们拾到“一间屋”螺里住着个寄居蟹！这鬼家伙看见这么多“不速之客”，慌忙用双螯堵住了“家门”。我赶紧穿起鞋子划破脚可不是好玩的，又扑到更深的海里去摸，去捞，或钻到岩缝里去探，去掏。结果，“屋子”没有到手，倒是赚了身湿漉漉的“海味”！听人说海水既咸又苦且涩，我张开嘴去接岩石边溅起的银珠：唔，咸是咸点，可并不苦涩嘛。看来，凡事都不能过分。大口大口地灌进去，怎么能不苦涩？（1）根据意思在文中找出词语。其中的乐趣没有穷尽。（ ）指没有邀请突然而来的客人。（ ）（2）“总之，使你眼花缭乱，爱不释手。”这句话中的“眼花缭乱”说明贝壳、珊瑚枝和小石珠_；“爱不释手”说明作者对这些东西的_。(2分)（3）大海送到沙滩上的“礼物”有_的_，有_的_，有_的_，还有_的寄居蟹。踏浪的收获可真不小。（4）本文作者写作详略得当，说说文中详写了什么，略写了什么？(2分)_五、书面表达13 . 习作园地每个同学都看过许多电影、电视剧。一定会有印象最深的、感触最深的，请把你的感受写出来。写一篇观后感，题目自拟，真情实感。字数不少于600字。六、判断题14 . 判断下列说法是否正确。1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。（_）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写