广州市2020年语文六年级下册第三单元测试卷A卷

广州市2020年语文六年级下册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据本次口语交际话题，下列问题不恰当的一项是 （ ）A你小时候家里发生过哪些难忘的事？B你小时候在学校里发生过哪些有趣的事？C你将来打算做什么？D你小时候做过什么勇敢的事？2 . 下列词语中排列没有规律的一组是（ ）A鸵鸟猎豹游隼火箭B物体天体月球赤道C冠军亚军季军殿军3 . 下列句中加点词语运用恰当的一项是（ ）。A深夜气温过低，开花也不适当。B深夜气温过低，开花也不适应。C在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。D在回家的路上，我推理蜜蜂可能找不到家了。4 . 下列句子中修辞手法的运用，恰当的一项是（ ）A等我进入中年，回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇动。B村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪，路的两旁长着鲜嫩的青草，点缀着星星点点的野花。这美丽的小路，就像铺展在原野上的一块白布。C这篇散文层层推进，环环相扣，首尾呼应，结构像神经节和神经网那样结合得非常紧密。D重庆之夜，微波荡漾的江面倒映着万家灯火，好像是水中闪光的珍珠，又好像是天上眨眼的星星。5 . 下面的说法，错误的一项是（ ）A雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。”这句话抓住了雨来的心理描写，表现了雨来也和普通人一样存在着担心的心理。B“这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。”这句话中“像鹰的爪子”写出了“那双手”锐利、有力的特点，表现了鬼子的凶狠和温柔。C“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”表现了“他”失败后沮丧的心情和失望的神态。D“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”这句话既表现了青铜家的贫穷，也表现了青铜一家人的纯真。6 . 有一天，安徒生戴着一顶旧帽子在街上行走，一位批评家见状，便嘲讽安徒生：“你脑袋上的玩意儿，能算是帽子吗？”安徒生回敬道：“_”请选择幽默而有力的反驳。（ ）A你是不讲礼貌的人，我懒得理你。B你脑袋上的玩意儿，能算是头发吗？C有些人戴新帽子，却是旧思想。D你帽子下的玩意儿，能算是脑袋吗？7 . 下面的说法正确的一项是（ ）A“瓶”按音序查字法，应先查Q，再查qin。B“交叉”和“劈叉”中的“叉”的读音是相同的。C“叉鱼”和“打叉号”中的“叉”意思不同。句子天地。8 . “有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。”这句话运用了（ ）和（ ）的说明方法。A举例子B列数字C打比方D作比较9 . “这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”这句话中破折号的作用是（ ）A表示话题的转换。B表示解释说明。C表示意思的递进。10 . 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_二、语言表达11 . 仿照例句，把句子写具体。例：小猴子吃起葡萄来。小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。1.青蛙把竹子接起来。青蛙把竹子（_）接起来。2.小白兔跑回家。小白兔（_）跑回家。12 . 按要求写句子。1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改成陈述句）_2.写一句话，用动作描写表现快乐。_3.中国必须坚持自主发展的道路。（改为双重否定句）_4.妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引语）_5.用上“忽然、顿时、过了一会儿”写一写雷雨。_三、现代文阅读13 . 课内阅读。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。（1）在文中“”处填上合适的标点。（2）画“”的句子运用了的修辞手法。仿照这句话再写两个这样结构的句子。的时候，日子从。的时候，日子从。（3）在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了。（4）用“”画出文中的一个拟人句。（5）用一句话概括本段内容。14 . 课外阅读。只想送给你温暖迈克尔格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他既不是明星也不是富豪，但是很多人都认识他，尤其是穷人。他有个雅号“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢？他看上去像一个商人，穿着一身西服，手提着公文箱。可这公文箱里装的却不是文件材料，而是很多副手套。寒冷的冬天里，格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望，如果看到有人没戴手套，他就会走上前送这个人一副，然后继续前行，寻找更多“冰冷的手”。他似乎不善言谈，送人手套时，也没有太多的话语。年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中的其他季节，他则忙着买手套。现在，很多纽约人都理解了他的善举，纷纷赠送手套给他。大家想让他转赠温暖。格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时，还是一个腼腆的小伙子，如今两鬓已有白发。当年，他送人手套时，老人会说：“谢谢你，小伙子。”如今他送人手套时，会拍着人家的肩膀说：“小伙子，其实冬天不是很冷。”格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传一个理念帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。1用加点的词语写句子。他既不是明星也不是富豪，但是很多人都认识他，尤其是穷人。_2格林伯格为什么有“手套伯格”的雅号？_3“年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。”对这句话理解正确的是（ ）。A格林伯格在给大家讲有关手套的故事。B格林伯格用手套为大家演出。C格林伯格每年冬天都在给人送手套。4“帮助他人会使大家都感到快乐。”这句话和下面哪句话表达的意思一致？（ ）A千里之行，始于足下B勿以善小而不为C送人玫瑰，手留余香A朋友笃诚信5你认为伯格送出的是什么？_6读了伯格的故事，你想到了哪些具有伯格这样品质的人？_四、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的读音，画“”。1我不禁头涔（cnchn）涔而泪潸（snshn）潸了。2我们的日子为什么一去不复（ff）返呢？3去的尽（jnjn）管去了，来的尽管来着。4但不能平的，为什么偏要白白走这一遭（zozho）啊？五、书面表达16 . 大作文