山西省2020年（春秋版）语文三年级上册第六单元基础测试卷C卷

山西省2020年（春秋版）语文三年级上册第六单元基础测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。咸（_）耙（_）荞（_）霎（_）成（_）粑（_）桥（_）需（_）2 . 查字典，完成练习。“题”按部首查字法，应先查部首_，再查_画，“题”在字典里的解释主要有：A写作或讲演内容的总名目；B写上，签署；C练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁”的“题”的意思应选上面的_，题西林壁的意思就是_。我还能用第_种解释组个词：_。3 . 根据课文内容填空1.“欲把西湖比西子，_”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。2.“遥望洞庭山水翠，_”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭山水的美丽。3.天门中断楚江开，_。4.富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的_和它的_，表达了作者对西沙群岛的_之情。5.海滨小城一文描写了海滨小城的_，表达了作者对海滨小城的_之情。6.美丽的小兴安岭一文按照_的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者_之情。4 . 照样子，写词语。1又惊又喜(ABAC)又_又_又_又_2浩浩荡荡(AABB) _ _3呜啦呜啦(拟声词) _ _二、语言表达5 . 句子加工厂。1.扩句。(1)（ ）彩霞染红了（ ）天空。(2)（ ）高尔基（ ）欣赏着（ ）花朵。2.把下列句子改为比喻句。(1)盛开的花朵红彤彤的。(2)美丽的彩霞布满了天空。三、现代文阅读6 . 带着问题来读书。（1）课文题目的特点是_(A.以人物的语言命题；B以文章的主要内容命题；C.以事物特点命题)。（2）小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是_(A.植物多；B.树多；C.河多)。潜心会文。野百合也有春天这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔犟地生长着，固执而充满了活力与希望。它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艳羡的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。它看到了自己：原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，但是绝对纯洁、清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天”7 . 野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？_8 . 野百合为什么能迎来“属于自己的阳光和春天”？_9 . 请在文中找出两个表示经历时间极长的词语。_10 . 文中野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它“释然”了？_11 . 从这株野百合身上，你感悟到了什么？_12 . 如果用野百合来比喻人，最合适的是下面哪个群体的人？（ ）A有权势的人B有钱财的人C普通人D弱势群体四、信息匹配13 . 下面句子主要运用了哪一种修辞手法？请选择。A比喻B拟人C夸张D反问1有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。（_）2近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（_）3再说，又有多少人能够去居住呢？（_）4他在巴掌大的房间里写作业。（_）14 . 给划线的字选择的正确读音。薄壳（k qio）落下毛病（lo lu）解狐（xi ji）闷（mn mn）热脸颊（ji xi）堵塞（s si）给予（j gi）模仿（m m）慎重(shng shn )五、书面表达15 . 习作训练营。 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些想象有什么想法？请以“我有一个想法”为题，将你关注的现象和想法写清楚。在习作过程中要正确运用标点