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广州市2020年(春秋版)语文六年级下册8 匆匆练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。不慌不忙(ABAC式词语)_刻舟求剑(出自寓言故事的成语)_忙忙碌碌(AABB式词语)_2 . 形近字组词。裙( )兜( )蜷( )炊( )群( )咒( )倦( )吹( )3 . 按课文内容填空。1.(_)天,小树发芽了;(_)天,小树长满了叶子;(_)天,树叶变黄了;(_)天,树叶全掉了。2.下雪啦,下雪啦!雪地里(_)一群小画家。小鸡画(_),小狗画梅花,小鸭画(_),小马画(_)。4 . 写出下列句子所用的修辞手法。(1)大海睡觉了。( )(2)海上的风是花神。( )(3) 那轻轻的潮声啊,是她熟睡的鼾声。( )(4)喇叭花就像一个个小喇叭,可好看啦。( )二、语言表达5 . 益智小游戏“一”的妙用从前,有三个秀才上京赶考,路过一座寺庙,恳请和尚推算是否能考中。和尚双目微闭,思索片刻,伸出一个指头表示答复,没说话。三个秀才不懂一个指头是什么意思,请求解答。和尚摇头说:“此乃天机,不可泄露,日后自知。”你能明白和尚的意思吗?_三、现代文阅读阅读阳光地带春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调的几何图形。我走到自己的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的,温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的,清凉如母亲的手背。我的眼睛忽然呈现岀往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,令你充实的也许是你的事业。但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲永远是阳光地带。6 . 第自然段画线句子的字里行间饱含了作者怎样的感情?_7 . 第自然段运用了_的修辞方法,其中“温暖”和“清凉”的第一层意思分别是指_、_;第二层意思是_、_。用“”画出第自然段中与之相呼应的句子。8 . 第自然段中作者连用5个“最”的作用是_。9 . 第自然段中为什么说“这些情节不是偶然”?_10 . 文中多次写到“阳光地带”,它有哪几层意思?在文中起到什么作用?_11 . 结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受,仿照第自然段画线句的句式,把省略的内容再补写两句。_类文阅读识鸟我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。聊斋上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。人说鸟,鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为春天还遥远,妙极。要极有爱心的人才画得出来吧。12 . 作者“识鸟”,识的是鸟的_。13 . “我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“”画出原因。14 . 文中引用聊斋中的故事作用是( )。A说明鸟有独特的语言B说明鸟非常聪明C说明鸟对你的生活心明眼亮15 . 文中的“妙极”是由于什么?_四、信息匹配16
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