山西省2020年五年级上册期中测试语文试卷(一)A卷_第1页
山西省2020年五年级上册期中测试语文试卷(一)A卷_第2页
山西省2020年五年级上册期中测试语文试卷(一)A卷_第3页
山西省2020年五年级上册期中测试语文试卷(一)A卷_第4页
山西省2020年五年级上册期中测试语文试卷(一)A卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省2020年五年级上册期中测试语文试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列画横线的词语使用错误的一项是( )A我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。B他虽在草原上单独放牧,却意识到自己是处在一个团结的集体中间,从没有众星拱月般的感觉。C这块石碑上画的是九株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁,独具一格。2 . 下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是( )。A坏抱地震睡眠(min)人声鼎沸(f)B依旧横惯风俗(x)半明半昧(wi)C招侍庄家稻穗(hu)摇摇欲坠(du)D宽阔笼罩霎时(sh)山崩地裂(bn)二、填空题3 . 比一比,组词语。起(_)洋(_)令(_)棵(_)赶(_)样(_)今(_)课(_)4 . 根据意思写词语。1青蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。(_)2形容舍不得离开。(_)3一眼看不到边际,形容十分辽阔。(_)4形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。(_)5形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。(_)5 . 课内阅读练习1、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗”(1)“不确定中生活”指什么生活?_(2)整句话的含义是什么?_2. “种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”(3)桃花心木为什么不会枯萎了?_(4)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?_三、语言表达口语交际认真看电影票,按要求完成下题。6 . 观看电影的名称是(_)。7 . 观看时间是(_)。8 . 观看地点是(_)号厅(_)排(_)座。9 . 票价是(_)元。10 . 右侧是张丽刚买好的电影票,如果她想打电话约好朋友李芳去看电影,张丽会对李芳说:“_”11 . 我会填。1.小娃撑小艇, _。2.不解藏踪迹, _。3._,侧坐莓苔草映身。4._,怕得鱼惊不应人。四、现代文阅读阅读短文,回答问题。大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍稀动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地出使,受到各国人民的欢迎。它作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。12 . 按原文填空。大熊猫_我国的_,_我国稀有的动物。熊猫盼盼为世界_吉祥,_和平。13 . 用“是也是”和“带来了带来了”各写一句话。_14 . 你了解大熊猫吗?请在正确答案后画“”。(1)大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。( )(2)大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。( )(3)大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。( )(4)大熊猫的祖先是食肉动物。( )阅读理解蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏望。秦王双手捧住璧,一看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说: “这块望有点几小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着望,往后退了几步靠着柱子站定,他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和壁就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞,秦王怕他真的把璧撞破了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。15 . 用“”标出正确的读音。强逼(qing qing)怒发冲冠(gun gun)16 . 根据意思在文中找出四字词语。从不和别人说。(_)理由充分,说话气势就壮。(_)17 . 文段选自课文_作者是_18 . 用波浪线画出描写蔺相如语言犀利的句子,这些语言体现了蔺相如的特点。19 . 请给文段中画“”的句子换个说法,使句子的意思不变。_20 . 面对把国家利益放在第一位的蔺相如,你想怎样夸夸他?_五、信息匹配21 . 根据句子的意思准确地选择字义。空:天空;里面什么都没有;没有效果的。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。_胜:赢,占优势;超过;优美的;尽;能承受。我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。_六、书面表达22 . 习作乐园。题目:与众不同的要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后想想所写的人有什么与众不同之处,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写,展现人物的独特之处。字数不少于400字。七、书写23 . 小小书法家,看谁写得正确又美观。八、修改

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论