南宁市2020年语文五年级上册专项训练：课内阅读A卷

南宁市2020年语文五年级上册专项训练：课内阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列鲁迅的名言补充完整。1.无情未必真豪杰，_。2._，走的人多了，也便成了路。3.惟有民魂是值得宝贵的，_，_。4.我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。课后，我还积累了许多鲁迅的名言。_2 . 我会填。1._离家_ _,_ _鬓毛衰。2.假如我有一支马良的（ ），我要给窗前的（ ）画一个（ ）。让（ ）在冬天也能（ ）地成长。3 . 填一填。1树很快乐，喜鹊_。2荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶是_的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是_的歌台，是_的凉伞。3_解藏踪迹，浮萍_道_。4泉眼_惜细流，_照水 _柔。5竹篮子打_场_。4 . 课内外积累（1）“_，江枫渔火对愁眠。” 诗中的“_”字表达了诗人苦闷的心情。王安石用“墙角数枝梅，_。”来赞美梅花不畏严寒。（2）蜻蜓飞过来，告诉我_。小鱼在脚下游过，告诉我_。（还有谁又会过来，告诉你什么呢？）_，_。 （3）拉萨是有名的“_”。那里的天空总是那么湛蓝、_，好像用清水洗过的_。（4）豆豆走路总爱驼着背，写字也喜欢趴着，离书桌太近，同桌小宇对他说：“豆豆，我们从小就要养成好习惯。坐如_，卧如_，站如_，走如_。”二、现代文阅读5 . 课内阅读不少人看到过象,都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物,那就是鲸目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上跨,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞(1)用“”给这个自然段分层(2)作者为了使说明更通俗,更容易让人理解,用了_等说明方法(3)作者用鲸与大象作比较,说明_;用我国捕获的一头鲸的舌头与_作比较,说明鲸的_课内阅读。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。6 . “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（ ）A家乡院子里的桂花的香气的确胜过杭州小山上的桂花。B母亲喜欢家乡院子里桂花的香气，不喜欢杭州小山上桂花的香气。C家乡院子里的桂花，浸透了母亲的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分，家乡的东西是最好的，没有什么能比得上。D家乡的桂花是自己栽的，天天能闻到，杭州小山上的桂花是供大家欣赏的，不是总能闻到，所以家乡的桂花香。7 . “我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。”句中的“又”字说明了什么？这句话表达了作者对故乡桂花怎样的情感？_三、文言文阅读阅读课内文段，回答问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。8 . 解释下列加点字的意思。（1）好书画。（_）（2）一日曝书画。（_）（3）处士笑而然之。（_）9 . 用现代汉语写出下面句子的意思。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。_10 . 下列说法不正确的一项是（ ）A文章最后引用古语的作用是总结全文，指出每一种职业的人都有其擅长的，做事要多闻行家以免出错。B文章告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事实出发。C这篇文章的作者是苏辙，字子瞻，号东坡居士，四川人，是“唐宋八大家”之一。四、判断题11 . 判断句子的正误，在正确的句子后面画“”，错误的句子后画“x”。(1)“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（_）(2)“桂林山水甲天下”运用了比喻的修辞手法。（_）(3)这篇文章表达了作者对祖国山河的热爱与赞美之情。（_）(4)“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（_）五、诗词曲鉴赏读古诗题西林壁、游山西村，完成填空。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。12 . 题西林壁是苏轼在游（_）时题在（_）墙壁上的一首诗。诗人分别从（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）这几个角度观察了庐山。苏轼字（_），（_）朝人，号（_），是“唐宋八大家”之一。13 . 题西林壁中“题”的解释：（_）14 . 山穷水复疑无路中的“疑”的解释：（_）15 . 题西林壁这首诗告诉我们：想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，这是第（_）句和第（_）句诗所表达的含义。（_）这句话让人想起一句俗语（_）16 . 游山西村的作者是（_）代的（_），诗人以（_）字贯穿全诗，诗中（_）字写出了农家款待客人用尽其所有的盛情。表现农家热情好客的诗句是“莫笑