人教版（新课程标准）四年级下学期语文期末测试卷（C卷）A卷

人教版（新课程标准）四年级下学期语文期末测试卷（C卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共20分)1. （1分） 连一连。 冒_ 子帽_ 险带_帽戴_领邮_ 筒油_ 桶油_ 董古_ 墨2. （1分） 比一比，组词语。掠_尖_偶_圈_谅_尘_遇_倦_3. （2分） 选词填空。 劳累劳作（1） 他_一天很_，所以吃完饭就赶紧休息了。 （2） 她_地抱住老师，感谢老师这么多年来的_教导。 4. （2分） 比一比，在组词堆_比_致_雅_昆_到_5. （2分） 选词填空。 果然 居然 显然上午还晴空万里，下午_下起雨来了。上午刮起了北风，下午_下起雨米了。上午刮起了阵阵北风，_要下雨了。片刻 时刻顿时她思考_，准确地说出了答案。我_牢记父亲对我的教诲。天空中一阵电闪雷鸣，_下起了倾盆大雨。6. （1分） 为名画清明上河图制作名片。 作者：_画名：_内容：_历史：_保存：_7. （3分） 按要求改写句子 （1） 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句） （2） 蛇吃掉了大量的田鼠。（改成“把”字句和“被”字句） （3） 孩子们踢足球。（什么样的孩子们，在哪里踢足球）（按要求扩句） （4） 顽皮的小弟弟爬树。（改成比喻句的形式） 8. （4分） 按要求完成练习。 （1） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子） 1，是2，他会3。（2） 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 这句话写了1、2和3的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。4，听听5。9. （4分） 根据所学的知识填空。 （1） 静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是_，_。 （2） “师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句_，_。 （3） 人们在_节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人_。 二、 阅读理解。 (共2题；共7分)10. （3分） 阅读短文，回答问题照顾掉队的小藏羚羊藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。2002年入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中（1） 给词语注音_栖息耷拉婆娑（2） 把词语补充完整后，再解释词语。长途_：_一息：_无计_：_（3） 小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？ （4） 这个故事什么地方让你感动？ 11. （4分） 现代文阅读 购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” （1） 选出文中括号内恰当的词。 （2） 联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说1。 （3） 在文中横线上依次填入的恰当词语是12。 （4） 为第3自然段补写老头说的话。 （5） 通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个1、2的孩子。 （6） 读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。 三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分） 古今中外名人荟萃，选一位你最崇拜的名人，写出他（她）的魅力来。题目：的魅力要求：（1）把题目补充完整。（2）字迹工整，语句通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、