内蒙古自治区2019-2020年度语文三年级上册第八单元测评卷A卷

内蒙古自治区2019-2020年度语文三年级上册第八单元测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）。A挽霞B复活C恩人D车辆2 . “游园不值”中的“值”的意思是: （ ）A遇到B值得C价格D用数字表示的量3 . 下列各组词语划线字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）。A供gng 供销供职供奉供认不讳B勾gu 勾画勾连勾当勾心斗角C载zi 载体记载装载载歌载舞D强qing 强占强攻强制强弩之末二、填空题4 . 课本直通车1. 这一单元，高尔基为我们描述了一个_的早晨，毕淑敏向我们介绍了一棵_的向日葵。2 “舟已行矣，_，_，不亦惑乎！”这句话出自寓言_，从这个故事中，我受到这样的启发：_。三、语言表达5 . 按要求完成句子。（1）风筝飞上了蓝天。（扩句）_（1）我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）_（2）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）_（3）万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）_（4）南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）_四、现代文阅读课内语段阅读。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。6 . 在文中找出相对应的近义词。猛烈（_）持续不断（_）7 . “注视”是集中目光看的意思，请你至少再写四个表示看的词：_8 . 大家的注视的目光中包括很多话语,第一次掌声是_，第二次掌声是_。9 . “小英向大家深深地鞠了一躬”,从中你感受到了_，“在同学们的掌声里微笑着走下讲台”，我们知道此时的小英_。10 . 小英有啥变化？为什么有这些变化？_阅读短文，完成练习。鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上面住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬!这下可热闹了，两对鸽子打起来了。你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头，结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下忙坏了公鸽子，它需要给母鸽子找食。不到一个月，小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下鸽子毛。我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩予，就像妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄你了。”我听了点点头。啊!小鸽子，你真有意思!11 . 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。提防(d t)热闹(r l)侵犯(jn qn)12 . 四只鸽子的羽毛颜色是_，小嘴的颜色是_，小脚的颜色是_。13 . 用“”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。_14 . 文章最后一句中的“小鸽子”是指 （ ）A没有长大的鸽子。B文章中的两对鸽子。C所有写到的和没写到的鸽子。D文章中写到的两对鸽子的孩子。15 . 从哪里可以看出母鸽子十分爱护它的孩子?_16 . 文章最后一句话有什么作用？_五、文言文阅读读文言文，回答问题狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝之命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。注释：长：管理遂：就。17 . 联系上下文，解释文中加点字的意思。无：_使：_信：_18 . 请选择“兽见之皆走”的原因是（ ）A兽畏虎也B兽畏狐也C兽畏天帝也六、信息匹配19 . 按要求为词语分类，填序号。鸦雀无声铁面无私三头六臂眉清目秀视死如归上天入地腾云驾雾锣鼓喧天震耳欲聋膀大腰圆英勇无畏慈眉善目1描写神话故事中的人物的词语：_2描写声音的词语：_3描写人物外貌的词语：_4描写人物品质的词语：_20 . 选音节填空。A i B i(1)你想先生提出问题，不怕挨（_）打吗？(2)虽然我们的比赛输了，但是比分挨（_）得很近。A ji B ji(3)雨一来，他们便放假（_）了。(4)狐假（_）虎威这则寓言讽刺了那些仗着别人威势，欺压别人的人。21 . 选词填空。期待等待（1）用进步回报父母的（_），用良知回报老师的辛苦。（2）丽丽在学校门口（_）妈妈来接她。精美精彩（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得（_）。（4）爸爸出差带回一块（_）的石头，小巧可爱。七、书面表达22 . 习作以_让我快乐为题，写一篇记叙文。要求：先把题目补充完整，然后通过具体的事例，写清楚快乐