杭州市2019-2020年度语文五年级下册专项练习：课外阅读A卷

杭州市2019-2020年度语文五年级下册专项练习：课外阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 学当小导游。1.第一张照片是_。它是我国古代伟大的军事性防御工事。2.第二张照片是_。2008年_奥运会的开、闭幕式都是在这里举行的。二、现代文阅读课外阅读。田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味，让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡，其间开着各色的小野花，还有一片片开着紫色花朵的灌木丛，不远处是郁郁葱葱的树林，树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。站在小山坡上，放眼望去，满眼的绿色。寂寂的田野，远远近近，层层叠叠，诗意盎然，清雅浪漫，接近一种童话般的单纯，一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了画中人。不知不觉中，夜幕降临。天空出奇地晴朗，一轮又圆又大的满月挂在天空，水洗般的清亮。洗去一身浮尘，躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着，扇动轻盈的翅膀，在银蓝色的云彩上飞翔，去寻找小意达的花儿里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子，还有小小的白色樱草花2 . 作者是按照一定顺序来写小屋的，它先写了_，再写了_，最后写了_。其中写得较详细的是_。3 . 文末的省略号的作用是_。4 . 作者在写荷兰乡村风光时，采用了_的写作方法，让我们对荷兰乡村既有整体的了解，也有具体的认识。5 . 你怎么理解短文的最后一句话？_6 . 阅读短文,回答问题。台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yo)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bn)纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1.根据意思从文中找出相应的词语。(1)形容色彩繁多而艳丽。 （ ）(2)形容轻快地跳起舞来。 （ ）2.填上表示动作的词语。（ ）过花丛（ ）过树林（ ）过小溪（ ）到山谷3.用“”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。4.你喜欢蝴蝶谷吗?为什么?阅读短文，回答问题。种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心（欢快欢喜）地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，（盼望愿望）种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的（辛勤辛劳）培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？7 . 从括号里选择合适的词语，用“”标出。8 . 找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。9 . 把文章分成三段，在段尾用“”表示，并写出段意。_10 . 读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_）我飞一样地跑到窗台前。（_）11 . “我”通过辛勤的劳动，收获了小半筐的辣椒，还收获了什么？_拓展阅读。林海雪原(节选)杨子荣被一个看押他的小匪徒领进来后，去掉了眼上蒙的进山罩，他先按匪徒们的进山礼向座山雕行了大礼，然后又向他行了国民党的军礼，便从容地站在被审的位置上，看着座山雕，等候着这个老匪的问话。座山雕瞪着像猴子一样的一对圆溜溜小眼睛，撅着山羊胡子，直盯着杨子荣。八大金刚凶恶的眼睛和座山雕一样紧逼着杨子荣，每人手里握着一把闪亮的匕首，寒光逼人。座山雕三分钟一句话也没问，他是在施下马威，这是他在考察所有的人惯用的手法，对杨子荣的来历，当然他是不会潦草放过的。老匪的这一着也着实厉害。这三分钟里，杨子荣像受刑一样难忍，可是他心里老是这样鼓励着自已，“不要怕，别慌，镇静，这是匪徒的手法，忍不住就要露馅，革命斗争没有太容易的事，大胆，大胆相信自己没有一点儿破绽。不能先说话，那样”“天王盖地虎。”座山雕突然发出一声粗沉的黑话，两只眼睛向杨子荣逼得更紧，八大金刚也是一样，连已经用黑话考察过他的大麻子，也瞪起凶恶的眼睛。12 . 联系上下文填空。“下马威”的意思是_。“黑话”是指_。座山雕审查杨子荣的目的是_。13 . 用“横线”画出描写座山雕表情的句子。14 . 用“横线”画出描写杨子荣心理活动的句子。15 . 文中第一处省略号的作用是（ ）A表列举的省略B表引文或引述的话有所省略C表说话断断续续16 . 文中第二处省略号省略的内容是什么呢？请发挥想象写下来。_阅读理解。鸟（节选）梁实秋我爱鸟。我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的夜莺，雪莱的云雀，还不都是诗人自我的幻想。与鸟何干？自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。17 . 概括课文的主要内容_18 . 短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情？_19 . 联系上下文理解词语的意思。市声鼎沸：_豪横无情：_20 . 请用“”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。21 . 划横线的句子在文中起了什么作用_22 . 我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。文中“单纯”是指什么？_23 . “自从离开四川以后，不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感？_阅读故事，完成练习。三国时期，蜀国的军师诸葛亮挥师出祁（q）山，准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡（s）失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，使他非常被动，他只好率领大军退守西城。司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曹魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得大惊失色，魂不附体。诸葛亮于是登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。然后就下令：把城头的旌旗全部藏起来；诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死；大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，也不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶（un）巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。司马懿的大军很快就来到西城之下，见诸葛亮坐在城楼上，笑容可掬，烧着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，城门内外，也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马懿见此情况，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。24 . 这个故事写的是著名的（ ）。A空城计B声东击西C西游记D连环计25 . 从这篇文章中找出三个成语写在下面横线上。_26 . 下面的歇后语中有两句与本故事有关，分别是_和_诸葛亮皱眉头计上心来半夜里弹琴暗中作乐诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚司马昭之心路人皆知27 . 司马懿的大军来到西城之下时，看到诸葛亮在做什么？把有关句子画上“”。28 . 为什么诸葛亮使用空城计能骗到司马懿？_29 . 课外阅读蓝鲸鲸是海洋中个头最大的哺乳动物,而蓝鲸又是鲸类中最大的一种一头大蓝鲸就是一座小山它的体长可达30多米,体重有170多吨,相当于300头黄牛的重量尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉3米多长的鲸须,就像一把大型的软扫帚蓝鲸的脊背呈浅蓝色,尾巴宽阔扁平它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米它经常潜入水中每次浮出水面换气时,会从鼻扎内喷射出高达15米左右的水柱,远远望去,宛如一股喷泉蓝鲸的力气很大,它的拉力相当于一台中型火车头蓝鲸吃东西与众不同它只要把大嘴一张,猛地向前一推,大量的鱼虾和海水就会一涌而入这时它把嘴巴一闭,舌头向上一卷,海水就会从鲸须的缝隙间排出,而大批的食物就会留在口中,被它吞到肚子里去人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”蓝鲸的饭量大得惊人,它每天要吃4顿饭,每顿竟能吃下4吨鱼虾蓝鲸浑身都是宝,由于过量的捕杀,蓝鲸已经濒临灭绝目前,人类正在采取措施,拯救这一珍稀动物(1)用“”画出描写蓝鲸吃东西与众不同的句子,人们把这种吃法叫做“_”(2)短文在介绍“蓝鲸”时,运用了列数字作比较打比方等说明方法请判断下列各句的说明方法和作用一头大蓝鲸就是一座小山（ ）说明了_尤其是它的嘴巴,容得下十几个成年人在里面睡觉（ ）说明了_它在水中行动非常迅速,每小时可达27千米（ ）说明了_课外阅读五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。30 . 写出第4自然段中表示颜色的词语。_31 . 选择准确的词语填空。草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。32 . 我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）含有拟人的修辞手法的语句：_含有比喻的修辞手法的语句：_33 . 为什么把家乡的山叫“五花山”？_阅读短文，回答问题。小溪流又唱了小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在， 我要唱得更动听！”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。”小溪流听了夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了。渐渐地，她变浑浊了。细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈。”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。34 . 小溪流生活在_，这里有_、_、_、_，头顶还有_和_。小溪流生活的环境_。35 . 小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？（_）36 . 这篇寓言告诉我们（ ）A水如果不流动，就会变浑浊。B有了错，要及时纠正。C在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进。37 . 我的影子节选一天晚上，我和爸爸一起去散（sn_sn）步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影（yn_yng）子。我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。1.我会给加点字选择正确的读音，打上“”。2.“我”在什么时候发现自己有影子的？3.我会填一填。我影子挥挥手挥挥手蹦蹦跳跳38 . 课外阅读。祖国颂祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,我都感到亲切,值得我留恋和热爱。我们有头顶（ ）的珠穆朗玛峰,有（ ）的西双版纳,有（ ）的华北平原,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽祖国的大地山河哟!哪一个地方没经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗、淌过战士们的血!我爱我们祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火曾轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(hu)争荣,满怀信心地表现出盎(ng)然的生机。我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1.从下面选择合适的词语填入第2自然段的括号中。(每个词语只能用一次) 一泻千里浩浩荡荡千年积雪莽莽苍苍一望无际草树蒙密2.解释下列词语。(1)经营:(2)广阔无垠:3. “烧灼”的“灼”用音序查字法,先查大写字母（ ）,音节是（ ）。字典里的解释:火烧,火烫;明亮。在这里应选（ ）。 4.用“”画出感受最深的语段或句子。5. “我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。”为什么说这怀念既痛苦又幸福? 39 . 课外阅读。可爱的花孩子春天到了，池塘（tn）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bn）得可漂（pio）亮了！梨树妈妈的花孩