南京市2019-2020年度语文三年级下册第一单元测试卷C卷

南京市2019-2020年度语文三年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 结合课文内容，给句子选择正确的解释“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”意思是（ ）A这棵大榕树上鸟很多。B鸟儿生活很自由。C榕树很大。D表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。2 . “小燕子的翼尖或尾巴，偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会不到（ ）A小燕子动作敏捷B小燕子身体轻盈C小燕子飞行速度快D小燕子很调皮给加点的字词选择正确的解释。3 . 小溪泛尽却山行。（ ）A再，又。B却是。C即使。4 . 迟日江山丽。（ ）A太阳升起得慢。B春天白天渐短。C春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。5 . 下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。A草木皆兵何乐不为色厉内荏B怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C口是心非炮火连天伶牙俐齿D呆若木鸡一日三秋如虎添翼6 . “起初，峡里只能感觉到它蒙眬的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ ）A月亮出现的时间不确定，估计不准。B山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。C作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。二、填空题7 . 看拼音写词语。y tin（_） r yu（_） sn tin（_） sh s（_） s sh（_）b yu（_） b r （_） n r（_） n rn（_） ki mn（_）ki shu（_） tin shn（_） k ku（_） k sh（_） b sh（_）dn x（_） shn dn（_） shn x（_） r yu（_） r zi （_）8 . 形近字组词。嚼（ ）辍（ ）懒（ ）帽（ ）爵（ ）掇（ ）赖（ ）冒（ ）9 . 填空。“泉眼无声惜细流，。”选自，作者是朝诗人。诗中描写了荷花池的哪些景物？10 . 根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。琳琳因为即将_登上这个旋_的舞台，所以心情特别激动。她坐在有荷_花图案的屏_风后，一遍一遍地练习节目单_上的歌曲。将_（_）旋_（_）荷_（_）屏_（_）单_（_）三、现代文阅读读燕子选段，完成练习。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。11 . 选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_和_来概括。12 . 画“”的句子中“赶集”的本义是_。13 . “都像赶集似的聚拢来”指的是（ ）。A春天来了，花、草、绿叶去赶集。B春天来了，花、草、绿叶聚在了集市上。C春天来了，花、草、绿叶都争先恐后地生长，为春天增添了生机。D春天来了，花、草、绿叶都集中在一起，商量着去赶集。14 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛特别细。B作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C作者写了春天典型的景物和燕子飞来的图景，可以取名为“春光燕子图”。D“光彩夺目”写出了景物形状多的特点，表明了春天的生机勃勃。太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bn），粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nn）嫩的，像含着一包绿汁（zh）。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（ln）花瓣睡觉了。太阳花的颜（yn）色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。15 . 这篇短文共有_个自然段。16 . 太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“”划出来。17 . 我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（_），太阳一（_），太阳花就兴冲冲地开放了。（_），太阳一（_），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。18 . 我会找出颜色的词并在词上打“”。蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的四、信息匹配19 . 选择合适的词语填空。（填序号）经常 平常1很久很久以前，洪水（_）泛滥。2我（_）总是第一个来到学校。继续 陆续3放学了，同学们（_）回家了。4鲧的儿子禹（_）治水。