广西壮族自治区2019-2020学年语文六年级上册13 穷人练习卷（1）A卷

广西壮族自治区2019-2020学年语文六年级上册13 穷人练习卷（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。落（ ）啼（ ）眠（ ）船（ ）洛（ ）谛（ ）泯（ ）舷（ ）2 . 在下面横线上填上表示“说”的词语，再从中选一个句式仿写。（不重复，不能含“说”字） 红梅又遇上了大麻烦，这回她也不知道如何处理，一副_的样子：“该怎么办呢？” 今天，琳琳为了完成手工艺品，她不得不_好朋友的邀请。 仿写：_3 . 根据拼音写汉字：png p s y l hi_zo go qun su ku w_二、现代文阅读课外阅读南怀瑾，1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。一天，他写了一篇文章，自觉字字珠玑，很是得意，就拿去给先生看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：“老师，假如我在从前参加科举考试，您觉得我能考上吗？”“没问题，没问题！”商先生说，“凭你的水平，考个举人、进士不在话下！”南怀瑾听得(心花怒放喜形于色)。后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理。南怀瑾纳闷：老师怎么这种态度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请教。先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬地请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？”南怀瑾不服气：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡子一抹，瞪(dndn)了他一眼，说：“这事我听说了，你还真拿他的客套当真？我问你，史记里的伯夷叔齐列传你读过没有？”南怀瑾回答：“读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？”南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去，给我读100遍，读完了来见我，再告诉你！”南怀瑾从没遇到过这样(粗暴粗鲁)的老师，心里非常不痛快，但是师道尊严，他只能忍了。回家拿起伯夷叔齐列传，读了三五遍，突然发现有好多新问题，以前都没注意过。越读，觉得理解得越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍，觉得理解得差(chch)不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给你听。”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独具慧眼。”4 . 划去“（ ）”内不恰当的词语或不正确的读音。5 . 联系上下文，理解下列词语。(1)字字珠玑：_(2)独具慧眼：_6 . 南怀瑾把写的文章拿给商先生看，商先生_，这是因为_；南怀瑾把写的得意之作拿给袁先生看，袁先生_，这是因为_。7 . 当袁先生让南怀瑾把伯夷叔齐列传读100遍时，他可能会想“_”；读完100遍以后，他可能会想“_”。8 . 用一句名言给短文做题目。课外阅读。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暖和（huo h）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗(gng gng)。9 . 给文中加点的字选择注音。10 . 概括选段的主要内容。_11 . 分别找出一个表示很冷和很暖的词：_12 . 试着从修辞的角度来赏析这个句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”_13 . 选段主要是对小女孩进行了哪方面的的描写？联系全文，想一想这样的描写内容其作用是什么？_阅读穷人片断，回答问题桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。14 . 联系上下文解释。 忐忑不安：_15 . 找出一个神态描写的句子。_16 . 这一片段中，省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动是_的。17 . 联系片段内容，回答问题。你觉得桑娜是一个怎样的人？从哪里可以看出？_这段话哪一种写法让你印象深刻？你觉得这样的写法有什么作用？_三、信息匹配18 . 选择合适的关联词填空。因为所以虽然但是不是而是无论都1.蝙蝠夜里飞行靠的（_）眼睛，（_）靠嘴和耳朵配合起来探路的。2.（_）天气寒冷，（_）同学们依然坚持锻炼身体。3.（_）他对周围事物观察很细致，（_）写起文章来得心应手。4.（_）多灿烂的烟花，（_）将会消逝。19 . 下列语句运用了什么描写方法?选择正确序号填在题后括号里。A动作描写B神态描写C心理描写D环境描写1.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。（_）2.桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去。（_）3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” （_）4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（_