广西壮族自治区2019-2020年度语文五年级下册第三单元测试卷A卷

广西壮族自治区2019-2020年度语文五年级下册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语搭配不当的一组是（ ）A改正错误B增加水平C身手敏捷D遵守规定2 . 仔细观察右边的千字文局部图，它出自哪位名人之手？（ ）A南朝智永B唐代怀素C唐代欧阳询3 . 下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（ ）ABCD4 . 下列说法有误的一项是（ ）A形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。B汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。C甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。D汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。5 . “簏（l）”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？（ ）A草B筐C虎D鹿6 . 加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ）A牛犊（d）呼噜（l）极目远眺B哞哞（m）伯爵（ju）闪烁C肥膘（bio）毛毡（zhn）膘肥体壮D欣赏（sng）满载（zi）丝绒二、填空题7 . 填一填。辰（_）巳（蛇）（_）马（_）羊申（猴）酉（_）戌（_）亥（_）8 . 读一读，写出怪体诗的下句。龙湖湖湖湖湖虎虎海海海海望会山山山仙仙仙仙仙仙仙仙一龙二虎望三山，_。9 . 看拼音,写汉字。ciximwizhuyngznch10 . 把下列歇后语补充完整。（5分）（1）十五个吊桶打水（2）半两棉花 （3）和尚打伞 （4）泥菩萨过河（5）黄鼠狼给鸡拜年三、语言表达11 . 口语交际杨方同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻看了一下说：“呀！杨方同学看书可真认真，书上还写了旁批呢！”杨方听了，挺不好意思的。如果我是杨方，我会这样说：“_。”12 . 按要求写句子。1.树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。（用加点词语写句子）_2.我们遇到困难，不能退缩。（改为反问句）_3.岛上有树林。（扩写句子）_4.青蛙击鼓跳舞为你表演。（仿写拟人句）_5.篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（修改病句）_四、现代文阅读海葵活在海洋中的海葵有大有小。小的高约0.05厘米，直径约0.2厘米；大的体高有30多厘米，口盘直径达60多厘米。海葵有各种各样的颜色。红的、绿的、白的、橘黄的这些色彩来自何处呢？一是它们本身组织中的色素，另外来自相依生存的共生藻。共生藻不仅使海葵大为增色，而且为海葵提供了营养。海葵的运动方式很特别。有的在缓缓滑行，有的靠触手做翻转运动，有的能在水中做短距离的游泳，还有极个别的会倒挂在水层中浮游。海葵的触手在水中不停地摇摆，像风中摇曳的花瓣。许多缺乏经验的小鱼、小虾常常好奇地游过来，却突然被海葵快速收缩的触手擒获，成了它们的口中美味。在受到强烈刺激时，海葵的触手也会收缩起来保护自己。海葵的触手虽然厉害，却能够表现出少有的宽容大度。它们允许一种6至10厘米长的双锯鱼自由出入，并栖身其触手之间。海葵保护双锯鱼，双锯鱼为海葵引来食物。生物学家把这种关系称为共生关系。除双锯鱼外，与海葵共生的鱼还有十几种。13 . 在下面的几句话中，符合短文意思的画“”，不符合的画“”。生活在海洋中的海葵有大小之分。（ ）海葵的颜色仅仅来自于共生藻。 （ ）倒挂在水层中浮游是多数海葵的运动方式。 （ ）海葵不停摇摆的触手，在受到强烈刺激时会收缩起来保护自己。 （ ）14 . 短文第自然段画横线的句子运用了列数字的说明方法，这样表达的好处是什么？15 . 短文的表达顺序是第（ ）个。先总述再分述 按时间顺序叙述先分述再总述按不同方面叙述16 . 短文第自然段中生物学家提到的“共生关系”指的是什么？五、文言文阅读17 . 课内语段阅读。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。解释下列词语的意思。(1)乃：_复：_（2）这里指_把_当做他的知音。（3）伯牙“破琴绝弦”的原因是：_。可见，对于钟子期的死，伯牙_。表达了_。（4）面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？_六、信息匹配18 . 把下面词语的错别字圈起来，正确的写在后面的括号内。啤洒（ ）代鱼（ ）并干（ ）色味具佳（ ）鸡旦（ ）雪羔（ ）艽菜（ ）此门以坏（ ）七、书面表达19 . 习作部分春光明媚，春意盎然，在这美好的季节里，最吸引你的是什么？用你善于观察的眼睛找出它们的特点，生动具体地描绘出来。题目自拟。八、连线题20 . 根据课文内容连线。武松善于思考祖父的园子史记船长憨厚老实田忌赛马呼兰河传孙膑勇武机敏杨氏之子小兵张嘎祥子临危不惧摔跤世说新语21 . 把字体与相