石家庄市2020年（春秋版）语文三年级上册第二单元检测卷 (2)C卷

石家庄市2020年（春秋版）语文三年级上册第二单元检测卷 (2)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的是（ ）。A“挣扎”“挣钱”“挣脱”这三个词中的”挣”的读音相同。B“家徒四壁”和“博览群书”的反义词分别为”一贫如洗”胸无点墨”。C国榷是一部明朝编年史。读句子回答问题。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。2 . “或浓或淡”中“或”的意思是（ ）A或者B有的C有时3 . 这句话是从什么角度来描写景物的？（ ）A形状B声音C颜色二、填空题4 . 比一比，再组词愧_淘_尼_壁_槐_陶_妮_璧_5 . 默写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵并完成练习题。1作者送别好友的时间是_季，你是由哪句诗知道的，写出来：_。2写出后两句诗的意思：_6 . 多音字组词。应yng（_） yng（_）骨g（_） g（_）处ch（_） ch（_）稍sho（_） sho（_）吗ma（_） m（_）担dn（_） dn（_）压y（_） y（_）中zhng（_） zhng（_）7 . 填写合适的量词。几（_）羊两（_）杨桃一（_）小马8 . 形近字组词菱（_）慎（_）择（_）良（_）穴（_）专（_）委（_）镇（_）泽（_）浪（_）空（_）砖（_）9 . 比一比，再组词。径（_）霜（_）残（_）斜（_）挑（_）经（_）露（_）浅（_）抖（_）跳（_）三、现代文阅读课外阅读，完成练习。故乡的山溪去年暑假，我随爸爸回到老家，老家青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，淸脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着爸爸带我去找山溪的源头，走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走，我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐，我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾，小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌10 . 写出反义词。崭新_清澈_清晰_经常_11 . 根据意思，在文中找出相应的成语。一口气就喝完了，形容喝得十分爽快。_由不得自己，控制不住自己。_12 . 用自己的话概括文章第2自然段的段意。第2段：_。13 . 请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子，画上“_”。说一说，这句话把什么比作什么。 _。14 . 短文最后一段，表达了作者_的情感。15 . 你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言接着写下去吧。 我最喜欢家乡的_。那里_。四、信息匹配16 . 给加点字选择正确的读音，画“”矗立（zh ch）韵味（yn yn）魅力（mi wi）莫非（m m）五、书面表达17 . 作文。题目：我得到了_要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字。六、连线题18 . 我会读一读,连一连。巳兔年迈的田野华夏昌盛未鼠泥泞的露珠神州子孙卯羊葱绿的大娘繁华大地子蛇晶莹的小路炎黄儿女七、判断题19 . 判断下面的说法是否正确。1.“径自”就是“直接”的意思。（_）2.“闻名遐迩”的反义词是“默默无闻”，近义词是“大名鼎鼎”。（_）3.“万条垂下