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石家庄市2020年语文六年级下册1 北京的春节练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据解释写出正确的词语。1把不同的人或差别很大的事情放在一起谈论。(_)2指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。(_)3因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有。(_)4形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。(_)5波浪之间相互拍击所发出的很大的声音。(_)2 . 辨字组词旬( )熬( )蒜( )醋( )翡( )拌( )句( )傲( )算( )醒( )悲( )伴( )3 . 给下面的加点字注音。眨眼(_)小贩(_)彼此(_)甜腻(_)恰好(_)搅合(_)肿胀(_)腊八粥(_)4 . 我会组词。踩(_)被(_)向(_)令(_)采(_)波(_)问(_)今(_)二、现代文阅读阅读题。端午日沈从文端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常的木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。5 . 文中加点的三个“莫不”的作用:从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之_,涉及面之_,具体写出了“全茶峒人”度端午节的_。6 . 下列句中加点的字能否换成括号里的?为什么?(1)桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。(撑)_(2)带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。(摇摆)_7 . 选文主要写了哪几个场面?请用简洁的语言概括。_8 . 作者写龙舟竞赛的场面,语言很精练,请你根据提示,展开想象,用生动的语言描写当时的情形。(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。_(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。_阅读理解。我来到大明湖公园,一进东门,一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊,这就是汇波楼!楼面侧上方中央横挂一块巨匾,“汇波楼”三个大字闪闪发光。房顶上的绿色琉璃瓦,在阳光照耀下更加壮观。屋檐四角上各有龙、狮、鱼、犬等动物的形象,姿态优美,栩栩如生。“汇波楼”大匾两侧,雕刻着冉冉升起的红日,旁边有一对翩翩起舞的仙鹤,仿佛要把这楼阁带入仙境。登上汇波楼向南望去,首先映入眼帘的是澄碧如镜的湖面。和煦的阳光下,一阵风吹来,湖面漾起粼粼波纹,浮光跃金。各种游船,犹如一只只水鸟,自由自在地浮在水面。最壮观的是百米喷泉。103个喷头从不同的角度将水喷向天空,好像在湖上盛开着一朵美丽而奇特的“水晶花”。这朵“花”方圆百米,“花瓣”簇拥着“花蕊”,像是一串串珍珠挂在空中。一阵风吹来,“水晶花”随风飘动,在阳光的照耀下,这“花”变得五光十色,绚丽无比。湖岸边,小岛上,一排排垂柳倒映水中;远处,千佛山、英雄山,座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上,人仿佛在画卷中。9 . 写出登上汇波楼后的观察顺序。_10 . 将下列词语补充完整。( )态( )美( )( )如生( )( )起舞( )丽( )比11 . 你怎样理解“站在汇波楼上,人仿佛在画卷中。”这句话?_12 . 用一句话来赞美大明湖公园。_三、信息匹配13 . 把下列修辞手法填上括号里。反问比喻拟人夸张设问排比(1)每一棵树都是我的知已,他们迎来送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(_)(2)这山中的一切,那个不是我的朋友
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