福州市2019年语文五年级上册3 桂花雨课时测评卷A卷

福州市2019年语文五年级上册3 桂花雨课时测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据拼音写字词1. 阿p（_）种的那一盆ln hu（_）长得很漂亮。2.小妹妹chn（_）着奶奶要吃自家做的桂花go bng（_）。2 . 小试身手：（1）卖火柴的小女孩的作者是丹麦童话大师_，文中小女孩五次擦亮火柴，分别看到了_、_、_、_和自己被奶奶抱着飞走了。（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这句话运用了_的修辞手法，表达了作者_的思想感情。3 . 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。这句话用“只要就”这一句式来表现松鼠。作者用了三个动词“”“”“”来表现松鼠对于微小危险的能力，从而更显出它“”的天性，由此表现出它的“”。二、语言表达4 . 根据“骄傲”的不同意思造句。(1)自以为了不起,看不起别人:。(2)自豪:。三、现代文阅读美文冲浪岛。谢谢老师人生有许多事要学，人生有许多事要做，一生教你学做事的人便是老师。也许，你的一生，（ ）过许多坎坷、（ ）上过无数道台阶，终于（ ）入辉煌，（ ）上了顶峰：请你面对(青清)风明月，扪心自省(shng xng)，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领略人世的风景？在每一个成功者的道路上，谁也数(sh sh)不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。或许，你感叹一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己？然而，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你，那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。把老师比作母亲，把老师比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘若没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，是润泽大地的春雨，是让人类绵延不(绝决)的大军。假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师谦恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”5 . 用“_”画出文中括号内正确的字或读音。6 . 在第2自然段的括号里依次填入的词语是（ ）A踏越登攀B跨踏进爬C越踏步攀D攀爬入登7 . 最后一个自然段在文中起着_的作用。8 . 下列说法对的打“”，错的打“”。“铺路的石子”在文中指用来铺路的小石头。（_）“用肩膀托你到高处去领略人世的风景”的意思是：老师甘当人梯，把自己的学生托到比自己高的境界。（_）作者直抒胸臆，表达了对老师的尊敬和赞美之情。（_）9 . 请你写一句赞美教师的名言。_阅读短文，完成后面习题。桂花八月，许多恒儿都已凋谢了，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它华美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说挂花还可以制成化妆品它的用途真广啊！我想，做人就应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。你认为呢？10 . 认真读短文，在下面括号里填上合适的词语。（_）的牡丹（_）的玫瑰（_）的菊花（_）的桂花11 . 画横线的句子运用了（_）的修辞手法，请你也仿写一个这样的句子。_12 . 作者从_、_、_和_四个方面写出来桂花的特征。13 . 作者写这篇文章想告诉我们什么？_四、信息匹配14 . 选择恰当的关联词语填在括号里，并选择其中一组关联词语造句。如果就因为所以虽然但是无论还是即使也之所以是因为1（_）花朵（_）叶子，都比盆栽的月季显得有精神。2（_）是孔隙，（_）也容得下一只小船进出。3（_）我把头稍微抬起一点儿，（_）会撞破额角，擦伤鼻子。4（_）不比作什么，（_）很值得观赏。_五、书面表达15 . 习作。你在生活