广州市2019-2020年度语文六年级下册期末专项训练：阅读理解口语与习作A卷

广州市2019-2020年度语文六年级下册期末专项训练：阅读理解口语与习作A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 下面是某小学五(3)班的班级公约，你做到了吗？在做到的公约后为自己画一个“”吧！1尊敬师长，见到老师主动问好。（ ）2爱学校爱班级，自觉维护学校及班级荣誉。（ ）3不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。（ ）4学习主动、积极、独立，能认真完成各项学习任务，及时上交作业，不抄袭，有错及时改正。（ ）5团结同学，礼貌待人，谦虚诚实，乐于助人。（ ）6文明用餐，不挑食，不浪费，打饭不插队。（ ）2 . 口语交际。学完了丁香结一课，老师让同学们在小组内讨论学习本课后的感悟。小鹏说：“人生中的结是解不完的，所以无需理会生活中众多的结。”小琪则感叹道：“人生之结如此之多，哪儿有什么乐趣可言呢？”对于他俩的看法，你都不同意，你会说：“_”二、现代文阅读课外阅读。蝴蝶花一（_）小小的花蝴蝶，自由自在地飞翔。她飞过花园，有一（_）小草哭得很_。小草说:“我没有花朵，日子过得很孤单!”说着，眼泪掉在了泥土上。花蝴蝶往草尖上一站，说:“让我来陪伴你，日夜留在你的身旁!”人们经过花园，_地说:“啊，多么美丽的蝴蝶花!”阳光下，小草乐得轻轻地歌唱。3 . 在括号里填上合适的量词。一（_）小小的花蝴蝶有一（_）小草哭得很4 . 选择合适的词语填到文中的横线上。（惊奇耐心悲伤骄傲）有一（ ）小草哭得很_。人们经过花园，_地说。5 . 小草为什么哭了？用“_”画出相关语句。6 . 小草后来为什么“乐得轻轻地歌唱”？_阅读短文。山响许地山群峰彼此谈得呼呼地响。它们的话语，给我猜着了。这一峰说：“我们的衣服旧了，该换一换啦。”那一峰说：“且慢罢，你看，我这衣服好容易从灰白色变成青绿色，又从青绿色变成珊瑚色和黄金色质虽是旧的，可是形色还不旧。我们多穿一会罢。”正在商量的时候，它们身上穿的，都出声哀求说：“饶了我们，让我们歇歇罢。我们的形态都变尽了，再不能为你们争体面了。”“去罢，去罢，不穿你们也算不得什么。横竖不久我们又有新的穿。”群峰都出着气这样说。说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。我们都是天衣，那不可思议的灵，不晓得甚时要把我们穿着得非常破烂，才把我们收入天橱。愿他多用一点气力，及时用我们，使我们得以早早休息。7 . 开头第一段作者使用了怎样的修辞手法？有什么作用？_8 . 文章第三段山峰的衣服颜色发生变化实际上是什么造成的？_9 . 文章中第五段“说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。”描绘的是怎样的一幅景象？发挥想象用自己的文字进行描写。（不少于100字，至少两种修辞。）_先阅读，再回答问题。向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhn zhn)子种(zhn zhn)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rn rn)冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pn bn)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。10 . 用“/”画去文中括号内不正确的读音。11 . 从文中找出你最喜欢的四个词写下来，再写出你从课外想到的四个词。_12 . “冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。_13 . 用波浪线画出描写向日葵外形特点的一段话；用“”画出描写向日葵作用的句子。14 . 作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是_。15 . 作者是按什么顺序来写向日葵的？请在正确的答案后的（ ）里打“”。A按时间顺序。（ ）B按事情的发展、变化顺序。（ ）C按事物的特点、类别顺序。（ ）D按空间顺序。（ ）三、书面表达16