贵阳市2019年语文五年级下册20 金字塔练习卷C卷

贵阳市2019年语文五年级下册20 金字塔练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。恶（_）（_）（_）（_）便（_）（_）（_）（_）看（_）（_）（_）（_）供（_）（_）（_）（_）2 . 比一比，组词语。且（_）计（_）借（_）术（_）县（_）汁（_）惜（_）木（_）3 . “我看着她沾着泥点的手,起橘红色衣襟,取出紧紧在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分布包中的大小纸票,心里有些过意不去。”(1)在括号里填上适合的动词。(2)这段话写出了小女孩儿把钱保藏得很隐蔽,说明钱对他们很,这与她回来送钱形成了对比,表现了她的可贵品质。4 . 看拼音，写词语。sng sh（_）是一种非常机警的动物，遇到任何动静就赶紧逃跑了。有时候，它们在树上zhu zh（_）打闹；有时候，它们在窝里xi ling（_），gui qio（_）极了。5 . 写出下列句子所运用的修辞手法。（1）在纪昌眼里,小小的虱子竟然大得像车轮一样。（_）（2）魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞 （_）（3）许多松树披着浓雾,一动不动地站在那儿. （_）（4）难道普罗米修斯会屈服吗?（_）二、语言表达6 . 我能照样子写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。我的作业已完成，还用问？_（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（用加点的字写一句话）_（3）例：老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。_三、现代文阅读课内阅读。那只完好的水罐不禁(jnjn)为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑(tiotio)水工说我想向你道歉挑水工问为什么呢 “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝(fnfn)中渗(cnshn)出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。7 . 用“”标出文段中加点字的正确读音。8 . 在“”里填上正确的标点符号。9 . 画“_”的句子中，“惭愧”是什么意思？这只破水罐为什么感到“惭愧”？_10 . 文段中完好的水罐“骄傲”是因为_；有裂缝的水罐虽然只能运半罐水，却_。11 . 文章带给你怎样的启示？_阅读短文，回答问题。生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。 在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网生命之网。12 . 写出反义词。直接（_）细心（_）秘密（_）复杂（_）13 . “生命之网”指的是（ ）。A生命像网一样破烂不堪。B生命的网。C动植物之间相互依存、彼此制约的关系。14 . 根据文章的内容，设计一条食物链图。_15 . 我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？_16 . 读了这个故事，你有什么问题？_四、信息匹配17 . 一锤定音（用“