辽宁省2020版语文六年级下册第一单元测试卷（五）A卷

辽宁省2020版语文六年级下册第一单元测试卷（五）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A疙瘩（）耳聋（ln）B看门（kn）叫嚣（xio）C侍候（sh）窥伺（s）D提供（n）侮辱（w）给标下划线的字选择正确的解释。2 . 天工巧夺（ ）A抢，强取B争取得到C冲出D胜过，压倒3 . 浓妆淡抹（ ） A. 含某种成分多，跟“淡”相对B. 深厚，不淡薄4 . 清奇俊秀（ ）A. 特别优异的B. 聪明，灵巧C. 美丽5 . 下面加点字的读音全部正确的一项是（ ）A干燥（zo）稀薄（b）磁（c）场B陨（sn）石辐（f）射分析（x）C核（h）酸轨（gu）道海盗（do）D土壤（lng）培（pi）养拍摄（ni）6 . 下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）A过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）B太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）C我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（自问自答）二、填空题7 . 写出长征诗中，体现红军不怕困难的诗句。_8 . 补充下列四字词语，并完成练习。闪闪（_）（_）大街（_）（_）车（_）马（_）依山（_）（_）鸡犬（_）（_）（_）（_）袅袅1那个小山村_，风景优美。（选词填空）2“袅袅”一词在词典中有以下3种解释，上面词语中“袅袅”的意思是（_）（填序号）（袅袅）nio nio 形容：欣荣烟气缭绕上升：腾腾的烟雾。形容细长柔软的东西随风摆动：垂杨。形容声音绵长不觉：余音。三、现代文阅读课外阅读。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。9 . 这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？_10 . 用“”画出与结尾互相照应的语句。11 . 结合文章内容，分析作者“泫然”所流露的心理。_阅读文章，回答问题。雾凇岛上看雾凇周立新吉林雾凇远近闻名。每年的12月下旬开始，松花江江面的大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在周围粗细不同的树枝上，形成大面积的雾凇奇观。而位于吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族镇的雾凇岛，则是观赏和拍摄雾凇奇观的最佳地点。雾凇岛是松花江上的一座小岛，这里的地势较吉林市区低，又有江水环抱。当万物萧瑟、草木凋零的冬季到来，冷热空气在这里相交，便出现“忽如一夜春风来，_”的雾凇奇观。那琼枝玉叶的娜娜杨柳、银菊怒放的青松翠柏，冰清玉洁，千姿百态，让人目不暇接，把人们带进如诗如画的仙境。人们把吉林雾凇的观赏过程大致分为三个阶段，即“夜看零，晨看挂，待到近午赏落花”，在每一个时段内都能让人感受到不同的惊奇。夜看雾“夜看雾”是指在雾凇形成的前夜，观看松花江上出现的江雾景观。该景一般会出现在夜里10时左右，松花江上开始有缕缕雾气出现，继而越来越大、越来越浓，大团大团的雾气升腾着、翻滚着涌向松花江两岸。霎时间，游人置身于浓重的云雾之中，江边的建筑物、树木也在雾中若隐若现，仿佛成为云海仙境一般。一般来说，当夜的江雾越是浓重，次日的雾凇景观越是壮观，这也成了吉林雾凇预报的重要征兆。晨看挂“晨看挂”是说清晨起来看“树挂”（雾凇）。经过一夜的浓雾，清晨，当人们再次来到雾凇观赏区时，前夜江堤上黑森森的柳树、松柏和千年榆树，居然在一夜之间被江雾染得一片银白，在眼前豁然呈现出一个银色梦幻般的奇妙世界。江边的树木凝结了厚厚的雾凇，太阳被晨雾遮住。每一棵垂柳的枝条都晶莹闪烁，宛若玉枝垂挂，在微风中轻轻摇动；株株被雾凇所装扮的松柏都似银菊牡丹盛开、寒冬蜡梅怒放，就连路边的小草，也被雾凇包裹得毛茸茸的。待到近午赏落花“待到近午赏落花”是描述观赏雾凇脱落时的情景。一般在上午9点以后，阳光、微风怀着对雾凇的妒忌，促使凝结在树枝上的雾凇开始脱落。最初只是一点一片地脱落，接着是成串成串地滑落。微风吹起脱落的银片在空中飞舞，明丽的阳光辉映到上面，在空中形成五颜六色的雪帘。纷飞的雾凇似雪花一样落到人们的头上、肩上，使人感到格外凉爽、清新。12 . 把文中引用的诗句补充完整。13 . 雾凇是怎样形成的？用自己的话概括一下。_14 . 作者描写“夜看雾”的景观时，主要运用了（_）描写的方法，表现出（_）的景象；描写“晨看挂”的景观时，主要运用了（_）描写的方法，表现出树挂（_）的特点。A雾气翻滚、景物若隐若现B形态万千、晶莹剔透C静态D动态15 . “待到近午赏落花”部分，作者先运用_的修辞手法，写出了雾凇脱落的原因；又运用_的修辞手法，把脱落的雾凇比作_、_，形象地写出了雾凇的样子。四、信息匹配16 . 我能准确判断下列句中破折号的用法。（填字母）A表示行文中的解释说明；B表示语意的转换；C表示语言的中断；D表示声音的延长(1)这真是一个与众不同的展会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的只是一片布样。（_）(2)“呜”汽车开动了。（_）五、书面表达17 . 写作乐园题目：我爱你爱可爱的家乡还是美丽的校园？爱有趣的植物、可爱的动物还是心爱的物品？爱抚育你的爸爸、妈妈还是陪伴你成长的老师、伙伴？甚至是偶遇的陌生人？请选择你心中的最爱（或景、或物、或人），用文字表达出来吧。要求：1把题目补充完整。2语句通顺，内容具体，表达真情实感，字数不少于450字。六、句型转换18 . 按要求写