郑州市2019版语文五年级上册第六单元综合检测卷A卷

郑州市2019版语文五年级上册第六单元综合检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一组是（ ）A舒适茂盛熟悉和谐共处B蒙盖深幽掀开神气十足C尖细啄着篷松隐约闪动D串生享受绒毛蹦来蹦去二、填空题2 . 四字词语填空，并选择合适的词语填入下面的句子里。人头（_）动眼（_）手快眼花（_） 乱（_）枝玉叶（_）然不动（_）不奏效化险为（_）一 （_）定音步（_）沉重 （_）害同胞（_）囵吞枣（_）笔生花文思泉（_）走马（_）花阿（_）奉承阅读经典名著的时候，如果一目十行、（_），随便浏览的话无异于（_），是不会有收获的。除此之外，只有大量阅读，勤于练笔，留心观察日常生活，写起作文来才能（_），（_）。3 . 比一比，再组词。壮（_）岛（_）净（_）带（_）妆（_）鸟（_）静（_）戴（_）4 . 理解句子，完成题目。【小题1】急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(1)“贪婪”是指_。(2)从这句话中，你读懂了_。(3)这句话让你不由得想起了一句高尔基的名言：_。【小题2】我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！(1)快乐的是什么？恐惧的是什么？_(2)你在生活中有这样的体验吗？_三、语言表达5 . 口语交际春天来了，同学们想组织一次春游，但是又不知道去哪里玩？你是班长，你给大家介绍一处景点，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。_6 . 用关联词语合并一句话。妈妈生病了。妈妈没有去上班。_四、现代文阅读阅读文段，回答问题。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子。把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。7 . 写出下列词语的近义词。聚精会神（ ）竟然（ ）满意（ ）8 . 文段中有一个转折关系的句子，把它抄下来。_9 . 用“”画出文段中的一个夸张句。阅读理解第一次抱母亲母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。” 护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”我突发奇想，说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。10 . 请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。_11 . 回答问题。(1)默读文中画线的句子，联系上下文想想，我为什么难过？_(2)默读文中画线的句子，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？_12 . 默读文章的最后一自然段，用“_”画出你感受最深的地方，并在下面横线上作批注。_13 . 从下列两题中任选一题回答。(1)读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪一句传诵千古的诗句？请写下来。(2)读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪首歌曲？请你写出其中的一句歌词。_五、信息匹配14 . 读一读，选择加点字的正确读音，画“”。1.人们按照二尺左右的间（jin jin）隔摆上石头，溪水从石头间（jin jin）潺潺流过。2.每当上工、下工，一行（hng xng）人走搭石的时候，动作是那么协调（dio tio）有序。3.一排排平稳结（ji ji）实的搭石，联结（ji ji）故乡的小路。六、书面表达15 . 写作题目：我这堂课要求：1从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和