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文档简介
银川市2020年语文五年级下册19 牧场之国练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 请完成词语搭配。轻轻的(_)激动的(_)宽阔的(_)轻轻地(_)激动得(_)辽阔的(_)2 . 组词进(_)带(_)份(_)已(_)像(_)近(_)戴(_)纷(_)以(_)象(_)3 . 按要求完成词语练习。1“永不漫灭”的近义词是_,“凉爽”的反义词是_。2“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说_的蚂蚁,_的小溪,_的草芽。3“朦胧的寂静”这种说法很特别,“朦胧”原本指不清楚、模糊,是一种视觉效果,“寂静”是没有声音、很静的意思,与听觉有关。用形容视觉的词语来形容听觉,使两种感官互通,这样的词语我也会写:_的香味,_的灯光。二、语言表达阅读下面的“图书封面”,完成练习。100%精品 75%价格特价版每套小学生阅读文库让读书走进人生让人生飘进书香#少年儿童出版社4 . 这本图书的书名是“_”,出版社出版这本书的用意是“_,_”。5 . “100%精品”说明_,如果这本书标价是18元,那原价是_元。6 . 根据封面信息,用哪个词语来评价这本书最贴切?( )A百看不厌B跌宕起伏C物美价廉D文山书海7 . 给你最钟爱的书设计一个封面。8 . 按要求写句子。(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)_(2)蟋蟀钻到土底下干活。(扩句,至少两处)_(3)雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。(用关联词将两句话合并为一句话)_三、现代文阅读课外阅读。南京的秋南京的秋是短暂的。正因为短暂,古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂,南京的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候,成为了岁月里一场翘首期盼的等待。在秋风的吹拂下,整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红,仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红,脸颊上泛起了满足的红晕。是的,漫步在这样的色韵里,你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下,硕大的梧桐叶悠然飘落,层层叠叠地铺满了街道,充满了隔世的诗情画意,光与影在纵横交错的叶片间穿越或折射着,堆砌出浓重的油彩,让人感觉仿佛置身于一幅立体的油画中。这个季节,携一壶淡淡的菊花茶,在甘熙大院的回廊里坐下,你会感到无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿,它们仿佛也感受到了秋日的寂静,悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降,嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏了,偶有微黄的杂草间一两声苍老的鸣唱。蝉是这个季节最后的歌者,尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风,但它们仍旧自不量力,高居树梢,餐风饮露,从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静的,天淡淡地蓝着,那么高,那么开阔。南京的秋天也是婉约伤感的。台城下的烟柳总有太多的故事想对游人诉说,它们在轻柔的雨中湿润了眼睑,饮泣着六朝如梦的回忆,那些浑厚的钟声,那些艳丽的词曲,都化作了胭脂井畔的叹息,渐渐淡忘在了斜风细雨之中。“深院静,小庭空,断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。”秋雨中的古城怀念那个叫作李煜的君王,他在瑟瑟的秋风中尝尽了国破家亡的凄苦,背井离乡去了北国。他留下了无数动人的诗篇,让江南故土从此变得善感而多情。南京的秋天也回荡着黄钟大吕之声。明孝陵斑驳的神道上浸染着银杏的金黄,那一尊尊神兽静默地屹立了六百余年,你忍不住伸手抚摩它们粗糙的脊背,于是感到一股力量从冰凉的石块内迸发而出,沿着指尖一根根细微的血脉流淌到体内。深秋的紫金山上,有太多的风景值得你去品读,高耸的雪松守护着一代先驱的足迹,浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬佩。更有那漫山遍野的红枫,将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红,一层层叠加出历史的厚重,让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈,迸发出磅礴大气的手笔。有一种美甘醇如酒,厚重温暖,色泽和香味都积淀得那么纯粹和深沉,浓得有些化不开。这种美,正属于南京的秋天,属于秋天的南京。9 . 阅读全文,概括说说南京的秋天有哪些特点,对的打“”,错的打“”。(1)色彩斑斓(_)(2)安静惬意(_)(3)漫长持久(_)(4)婉约伤感(_)(5)厚重大气(_)10 . 根据要求回答问题。(1)在秋风的吹拂下,整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红,仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红,脸颊上泛起了满足的红晕。这句话运用了_、_的修辞手法,把秋风中的古城比作“_”,形象生动地表现出古城秋日里_的色韵,表达了作者对古城浓重秋色的_之情。(2)第段中加点的“磅礴大气的手笔”具体是指:_(用原文中的句子回答)11 . 下面的句子属于静态描写的是( )A这时候的天空也是安静的,天淡淡地蓝着,那么高,那么开阔。B看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿,它们仿佛也感受到了秋日的寂静,悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。12 . 对“这种美,正属于南京的秋天,属于秋天的南京”这句话理解有误的一项是( )A这句话强调了南京古城秋日里独有的美。B这句话抒发了作者内心对南京的喜爱和赞美之情。C这句话说明了南京是独一无二的,所以它的秋天也是独一无二的。阅读练习。槐乡五月五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡冈冈,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如小姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。13 . 照样子,写词语。白茫茫(表示颜色的ABB式词语)红_黄_绿_香喷喷(表示味道的ABB式词语)甜_酸_臭_山山洼洼(AABB式词语)明明_星星_吞吞_一条一条(ABAB式词语)_14 . 根据意思从文中找出相应的词语。(1)上衣、袍子前面的部分。(_)(2)相貌(好看)。(_)15 . 根据文意填空。(1)第一自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”字的词,按表达的程度由浅到深应该是_香、_香、_香。(2)第一自然段中_、_、_、_四个词语写出了槐花“白”的特点。(3)槐花除了“白”这个特点,还有_、_、_的特点。四、信息匹配16 . 读句子,用“”标出加点字正确的读音。(1)三更(gng gng)天的时候,屋外的风刮得更(gng gng)猛了。(2)即使秦国再强(qing qi
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