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陕西省2020年语文三年级下册11 赵州桥练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是( )A中国四大民间故事中都塑造了美丽善良、勇敢坚贞、追求美好生活的女性形象。B鲁滨逊漂流记是一部冒险小说,启示我们在困难挫折中,有勇气、有毅力、有智慧就能创造奇迹。C草房子是一部追求品位的少年长篇小说,杨红缨阿姨在作品中塑造的桑桑形象令人刻骨铭心。D外国历史故事事件生动曲折,人物鲜活丰满,读之既能丰富我们的历史知识,又能让我们受到熏陶与感染。2 . 赵州桥的设计者是( )A蔡伦B李春C张择端二、填空题3 . 根据意思写出成语。(1)有名的厨师和精美的佳肴。( )(2)向左右两边看。( )(3)举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( )4 . 根据课文内容填空。1.梅须逊雪三分白,_。2.爬山虎的脚一文是这样介绍爬山虎的叶子的那些叶子绿得那么_,看着非常_。叶尖一顺儿_,在墙上铺得那么_,没有_起来的,也不留一点儿_。3.题西林壁一诗中与“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是:_,_。4.蟋蟀的住宅一文中,蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在三个方面,分别是:_,_,_。5 . 给加点词语换个意思相近的词,填在括号里。人们漫步在松花江边,观赏(_)着这千姿百态(_)的琼枝玉树,便会情不自禁(_)地赞叹(_):这真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!三、语言表达6 . 按要求写句子。(1)奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。改为“被”字句:_(2)在麻雀看来,猎狗是个庞大的怪物。改为感叹句:_(3)一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。仿写比喻句:_7 . 按要求写句子。1荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩句)_2陶罐对铁罐说:“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”(改为转述句)_四、现代文阅读阅读理解南怀瑾拜师南怀瑾,1918年出生于浙江温州的农村,自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者,是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师,学习古文。一天,他写了一篇文章,自觉字字珠玉,很是得意,就拿去给先生看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问:“老师,( )我在从前参加科举考试,( )能考上吗?”“没问题,没问题,”商先生说,“凭你的水平,考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。后来,南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天,他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过,略扫一眼,就搁在一旁,全然不理。南怀瑾纳闷:老师怎么这种态度啊?过了几天,他又拿了一篇文章去请教。先生接过,仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬地请教,袁先生这才冷冷地说:“就你这水平,还配写文章?”南怀瑾不服气:“老师,别的老师还夸我的文章写得好呢!”袁焕仙把胡子一抹,瞪了他一眼,说:“这事我听说了,你还真拿他的客套话当真?我问你,史记里的伯夷叔齐列传你读过没有?”南怀瑾回答:“读过不止一次,我还能背呢!”袁焕仙说:“你以为能背就真正懂了吗?”南怀瑾低下头:“不敢,还请老师指教。”袁焕仙发话:“回去,给我读100遍,读完了来见我,再告诉你!”南怀瑾从没有遇过这样粗暴的老师,( )心里非常不痛快,( )师道尊严,他只能忍了。回家拿起伯夷叔齐列传,读了三五遍,突然发现有好多新问题,以前都没有注意过。越读,觉得理解越深,感受越多。他按先生的要求,认真地读了100遍,觉得理解得差不多了,就高高兴兴地再去见袁焕仙:“老师,我读出道理来了,想讲给你听。”袁焕仙笑着说:“不需要再讲了,我相信你懂了。只有像这样读书,你才能掌握文章的精髓,写出的文章才会独具慧眼。”8 . 选择合适的关联词填到文中的括号内。不但而且虽然但是假如就因为所以9 . “扫一眼”表示大致快速地看,照样子再写两个表示“看”的词。_了一眼_了一眼10 . 读第自然段,完成下面的人物档案。人物:_出身年份:_出生地:_身份及主要贡献:_11 . 短文写了南怀瑾先后拜_和_两人为师。这两位老师对待南怀瑾的得意之作态度截然不同,第一位老师读后_;第二位老师读后_,他对南怀瑾的指教是_。12 . “只有像这样读书,你才能掌握文章的精髓,写出的文章才会独具慧眼。”这句话中“像这样读书”是指怎样读书?_13 . 短文写了两件事,一略一详,第一件事能去掉吗?为什么?_14 . 读完这篇文章,相信你肯定有一些自己的感想,请结合你的生活实践,谈一谈你对读书的看法。_五、信息匹配15 . 在正确的字音下面打“”。闲散(sn sn)似的(s sh)耳膜(m m)投掷(zh zhng) 摊贩(bn fn)砌成(q ch)官吏(l sh)马笼头(lng lng)16 . 根据意思或者句意,选词填空。深有感触
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