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文档简介
长春市2019版六年级上册期末质量检测语文试卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文内容填空,再作答。1.将题西林壁补充完整,再回答问题。_,远近高低各不同。不识庐山真面目,_。“题”的意思是:_;“缘”的意思是:_。读完后两句诗句,我明白的道理是:_。2.在暮江吟中,运用了比喻的修辞手法的诗句是:_,_。2 . 比一比,再组成泊_租_帝_妇_伯_助_蒂_扫_喝_燥_恰_湖_渴_躁_洽_葫_3 . 给下面句子中加点的字注音。(1)天上的白云_就像一朵朵的棉花糖。(2)青青的草原上有一群枣_红色的骏马在奔跑。(3)鸟儿在天空中自由的飞翔_。(4)在太阳快要落山的时候_,天边升起了火一样的红霞。(5)“你真是个好孩子_。”妈妈对小明说。4 . 看拼音,写词语。jing yng(_) sh sh(_) qng ti(_) wn du(_)zhng mng (_) cng ying (_) ji sh (_) yn ji(_)5 . 按要求写词语。(1)形容抓紧时间的四字词语(或成语):_(2)用“视”可组成不同的表示“看”的词,例:注视、俯视、_(3)形容建筑物光彩夺目的成语:_(4)形容声势浩大的成语:_6 . 按课文内容填空。(4分)送元二使安西作者心中千头万绪,有很多要说的话,他用 “,”,表达了此刻丰富的情感。黄鹤楼送孟浩然之广陵则是通过写源源不断的江水“,”,来表达自己与朋友依依惜别的感情。赋得古原草送别是没有直接说出分别的心情,而是以拟人的手法“,”来表现自己难舍难分的感情。赠汪伦则用一个夸张的手法“,”写出了他们的情谊。7 . 把词语补充完整,再选两个词语各写一句话。一(_)(_)里(_)芳自(_)(_)钉(_)铁居(_)(_)下(_)山(_)海(_)出心(_)化(_)(_)有井(_)有(_)不(_)思(_)_8 . 古诗默写。1.饮湖上初晴后雨中运用比喻的诗句是:_。2.望天门山中描写天门山山险水急的诗句是:_。3.饮湖上初晴后雨中描写西湖晴天和雨天美丽景色的诗句是:_。4.望洞庭中描写君山且运用比喻手法的句子是:_。二、语言表达9 . 连词成句,我能行。1.小鸟一只送给我姑妈(连成两个意思不同的句子并加上合适的标点。)_2._和_都是我的好朋友。(补全句子。)_3.这只小鸟真可爱啊_(给句子标上合适的标点。)10 . 口语交际。小朋友,你最喜欢做什么游戏呢?这个游戏怎么做呢?你能结合实际写一写吗?_三、现代文阅读阅读。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得津津有味,馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:“给我摘一个,给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说:“就是不给你摘,就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:“你真坏,你真坏。”到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声。你总能听到:“妈妈,我捉到一个!”“爸爸,这里有一个爬蚱!”家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!11 . “气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直嘟囔:你真坏,你真坏。”句中“嘟囔”的意思是_,与它意思相近的词还有_、_。12 . 画“_”的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?_13 . 本文写了_、_(时间)的乡村生活。14 . 乡村生活趣事很多,给了“我”许多欢乐,文中主要写了哪些趣事?请你概括一下。_15 . 本文开头和结尾有什么联系?_品读句子,完成练习。下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹匾,( )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一( ),那鸟雀就罩在竹匾下了。16 . 在括号里填上恰当的动词。这些动词为我们刻画了一个_的闰土。17 . 看到下面的动词,你想到了什么?请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。掐剥捏咬夹洗掰扔_四、书面表达18 . 习作题目:的我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴他们各有特点,有热心肠的、有读书迷、有小好奇的请你选一个你熟悉的人,先补充题目,如“淘气的弟弟”“小画家的”想想关于他的故事,选一、二件事写出他的特点。五、修改病句19 . 修改下文(共有3处标点、4处字词错误)。有人以为鱼不会发出声音,真是这样吗?虽然你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一
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