数学北师大版一年级下册探索三角形全等的条件.pptx_第1页
数学北师大版一年级下册探索三角形全等的条件.pptx_第2页
数学北师大版一年级下册探索三角形全等的条件.pptx_第3页
数学北师大版一年级下册探索三角形全等的条件.pptx_第4页
数学北师大版一年级下册探索三角形全等的条件.pptx_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中数学北师大版七年级下册,第四章三角形,3探索三角形全等的条件,活动一,探索之路,每人用一张长方形纸剪一个直角三角形，怎样才能使全班同学剪下的直角三角形都全等呢？,新课,做一做如果“两边及一角”条件中的角是两边的夹角，比如三角形两条边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同伴画的一定全等吗？,两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等简写成“边角边”或“”,结论：,D,E,F,在ABC和DEF中,因为:AB=DE,ABC=DEF,BC=EF,根据”SAS”,所以,ABCDEF,新课,议一议如果“两边及一角”条件中的角是其中一边的对角，比如两条边分别为2.5cm，3.5cm，长度为2.5cm的边所对的角为40，情况会怎样呢？小明和小颖按照所给条件分别画出了下面的三角形，由此你发现了什么？与同伴进行交流.,新课,两边及其中一边的对角分别相等，两个三角形不一定全等.,例题：,如图，AB=AD，BAC=DAC，请问：ABC和ADC是否全等？为什么？,解：ABCADC,因为：AB=ADBAC=DACAC=AC根据“SAS”所以，ABCADC,练习巩固,ABDC,在ABO和DCO中，若AO=DO，只要再有=，ABODCO,ACDB,BOCO,习题,1分别找出各题中的全等三角形，并说明理由.,解：（1）ABCEFD.（2）ADCCBA.,习题,2小明做了一个如图所示的风筝，其中EDH=FDH，ED=FD将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同伴进行交流,习题,2解：小明不用测量就能知道EH=FH因为根据“SAS”可以得出EDHFDH所以EH=FH,小结,通过本节课的内容，你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论