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长沙市2019年语文三年级上册句子专项训练(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 我会写句子。(1)我们看着你的头撞破了,心里很难受。改为比喻句:_ 。(2)我们和万尼.莫斯长老师的感情很深。改为夸张句:_(3)我什么时候才能再拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢?改成不带问号的句子:_(4)那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。缩句:_2 . 1、缩句:我们小心翼翼地循着台阶登上了溪旁的一个平台。_2、修改下列病句。课堂上,王老师经常给我举许多例子和故事。_3、爸爸对妈妈说:“今天晚上我加班,吃饭时,就不要等我了。”(改转述句)_3 . 照样子把句子写得生动1.老师(_)走进教室,(_)跨上讲台。2.操场上,同学们有的在(_)踢足球,有的在(_)做游戏。3.小马驮起口袋,(_)往磨坊跑去。4.满天的乌云,(_)压下来。5.公园里盛开着(_)的鲜花。6.春雨姑娘弹奏着(_)的乐曲。4 . 按要求完成句子。(1)牛把我们看得比它大,难道我们就能平白地去欺负它吗?(改为陈述句)_(2)金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)_(3)小白菊慢慢地直立起来。(改为拟人句)_(4)大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)_5 . 句子练习1狼牙山五壮士一课中,作者既关注了人物群体,又写了每一位战士。这种写法叫什么?请运用这种写法写一个你熟悉的场面。_2爱国是我们永恒的主题。面对国家前途,诸葛亮是这样说的“_”;面对国难,曹植这样说“_”;面对朝廷割地求和,李纲这样说“_”。3贝多芬说:“我是来弹一首曲子,给这位姑娘听的。”(改为陈述句)_6 . 读句子,并仿写。1枫树像一把又高又大的绿色大伞。句子中把_比作_。2太阳像一个红气球挂在天上。句中把_比作_。我还能再写一句:_。7 . 按要求写句子。1.火神不敢违抗宙斯的命令。(把句子换个说法,意思不变)_2.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(把句子写得简单些)_3.女娲寻找五彩石。(把句子写得具体些,至少补充两处)_4.一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。(改成“把”字句)_5.普罗米修斯忍受各种痛苦。普罗米修斯不向宙斯屈服。(用合适的词语把这两句话合成一句话)_8 . 按要求改写句子。1偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子)_2在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)_3为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)_4这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令
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