部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步练习A卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第五单元第16课金色的草地同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共48分)1. （7分） 按要求写词语例：醉醺醺（ABB）恶_沉_笑_毛_黑_孤_例：打扫打扫（ABAB）：_、_、_例：窃窃私语（AABC）：_、_、_2. （8分） 在横线上填上合适的词语。不解地_生气地_热情地_诚恳地_高兴地_冷冷地_3. （3分） 连线各形各色的_唱腔滔滔不绝地_听各具特色的_衣服聚精会神地_走优美清新的_纸灯匆匆忙忙地_讲五颜六色的_民居漫无边际地_想4. （12分） (2019安徽模拟) 按要求改写句子： （1） 模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。（2） 修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3） 用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。（4） 改为不用引号的句子，意思不变。 唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（5） 下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：_5. （5分） 按要求写句子。我们建造亲手了城堡一座（连成一句话）运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红!6. （11分） 耍：声母是_，音节是_。使用部首查字法，应查部首_，这个字的第四画的笔画名称是_，第七画笔画名称是_。这个字可以组成词语_ _ _。 7. （2分） 课文金色的草地主要写了的主要事情是（ ）A . 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。B . “我”和弟弟早晨起床去钓鱼。C . 我和弟弟在草地上种蒲公英。D . “我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。二、 阅读理解 (共2题；共17分)8. （8分） (2019邵阳模拟) 祖先的摇篮（节选） 爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。（1） 这句话把_比作_。 （2） “祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ） A . 婴儿睡的摇篮。 B . 生活的环境。（3） “祖先的摇篮”具体指的是_。 9. （9分） (2019四下吴忠期中) 阅读语段，完成练习。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流_，茂密的竹林_青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前_敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，_关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，_地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才_醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。（1） 按原文填空。 （2） 这段话选自课文_，此文选自我国四大名著之一_这其中有许多令人回肠荡气的故事如_，我还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如_（3） 先说说划线字的意思，再解释词语。 蜿蜒起伏：_青翠欲滴：_（4） 请用波浪线画出描写刘备动作的语句，从中我体会到了_（5） 请用横线画出文中的比喻句。这句话前后两部分的关系是 _， 来到隆中这儿景色宜人，令人心旷神怡。请你用“来到，只见”的句式写一处景色。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、